立法院社福暨卫环委员会今召开“资源循环利用法”草案公听会，其中条文明定填海造岛法源依据，专家忧不完备，建议删除。

趋势教育基金会主办的“向大师致敬”，今年邀请国学家叶嘉莹，为她举办“叶嘉莹手稿著作暨影像展”，向90岁的她致敬。

“2013资讯月”30日展开，不少电脑业者抢先开跑，当季新机首度降价，搭载最新Haswell晶片机种，甚至可以不到新台币2万元价格带走。

美容保养品牌“克丽缇娜”今天以F-丽丰名义上市，成为台股首档连锁美容挂牌公司。每股挂牌价新台币168元，早盘股价冲上255元，涨幅达52%。

行政院针对“看见台湾”纪录片揭露的国土问题组成专案小组，研考会主委宋余侠今天说，初步整理3大层面、16项议题将讨论。

针对“防灾型都更”，内政部长李鸿源今天表示，立即需要的是台北市和新北市和台南市，预定明年推出相关政策。

台股早盘上涨，台北外汇市场新台币兑美元汇率盘初走升；上午10时30分汇价29.611元，升值4.1分。

经济部今天发布最新统计，今年第3季国内制造业销售值为新台币3兆2785亿元，年减0.83%，连续3季衰退，其中内销值减少1.54%，直接外销值减少0.18%。

“看见台湾”获金马奖最佳纪录片奖，内政部长李鸿源今天说，有节奏进行国土计划到防灾型都更等政策，各部会也已开始执行。

台股今天开高，直接越过季线约8268点，盘中最高达8298点，蓄势挑战8300点整数关卡，成交量预估可维持在新台币800亿元以上水准。

中央大学台经中心今天公布11月消费者信心指数（CCI）调查，总数为78.43点，较10月微幅下降0.04点，是连续2个月上升后呈现下跌。

商周报导“牛奶骇人”引发争议，中华民国酪农协会今天寄存证信函给商周，商周说，最终不希望看到这样事情，会和业者沟通。

行政院人事行政总处人事长黄富源今天表示，已将公务员年终奖金办法送立法院核备，今年公务员年终奖金1.5个月。

立法院社福暨卫环委员会今天召开“资源循环利用法”草案公听会。环保署指出，此法援引行政罚法，首度将追讨不法利得入法。

教育部今天指出，一般大学各学制招生名额，5年内已减少3574名。

金融监督管理委员会主任委员曾铭宗今天说，目前没有任何金融机构申请买职棒。

“流浪博士”、博士供过于求问题受各界关注，但行政院国家科学委员会今天指出，未来10年台湾博士人才供需将逐渐出现缺口。

90年老牌食品厂黑松开发台湾第一台结合“零钱、悠游卡、行动支付”功能的自动贩卖机，正式宣告“行动世代新消费时代”来临。

在纽约哥伦比亚大学举办的1场气候变迁与再生能源研讨会上，来自台湾的专家学者将台湾再生能源政策、澎湖低碳岛规划，以及民间废弃物再利用经验，介绍给美国学界。

感谢美国联邦众议院外交委员会主席罗艾斯长期对台美关系的重视与支持，及商讨共同合作提升对华人社区的服务，中华民国驻洛杉矶办事处处长令狐荣达22日（当地时间）中午邀请罗艾斯餐叙。

华信航空以台中为基地，拓展区域航线；继去年开航台中-琉球后，今天再飞进关西，中午将首航台中-大阪。

102资讯月即将登场，包括赛微科技、台湾师大和大宝科技，将展示一系列声控、眼控和脑波控制互动解决方案。

亿光集团继捐赠台北科大亿光大楼后，将在12月1日国立台北教育大学校庆再度捐赠图书馆全馆照明设备。

高规格电信机房成为电信业者必备投资，远传电信表示，在台湾北、中、南共有8大机房，其中，具备Tier-3认证的机房已实际营运超过100多家用户，使用率逾6成。

台湾主要报纸今天的头条新闻标题如下：

美股维持在16100点附近高点不坠，台股昨天虽因MSCI季度调整尾盘拉回，但外资卖超力道大减，不但在现货市场转为买超，期货市场也大举回补空单。

（大纪元记者钟元、徐翠玲台湾台北报导）国际知名导演李安、作家宋泽莱、剧作家纪蔚然及作曲家陈茂萱26日获颁国家文艺奖。中华民国总统马英九表示，四位得奖者长期在不同艺术领域努力不懈，以对艺术的坚持与热情，创造无比能量，他们的作品均蕴含对台湾这片土地的深厚情感与关怀，令人感佩。

（大纪元记者钟元台湾台北报导）中共海协会会长陈德铭26日中午率经贸交流团抵台，今日他在机场大厅及海基会的行程，均有法轮功学员拉起“法轮大法好”、“停止迫害法轮功”等横幅，他们表达中共残酷迫害法轮功，甚至活体摘除学员的器官，要陈德铭将在台湾看到的法轮功反迫害诉求带回大陆。

（大纪元记者陈怀天台湾综合报导）立法院院会26日三读通过“性别工作平等法部分条文修正案”，女性受雇者每月可请生理假1天，若1年不超过3天，不并入病假计算。在薪资方面，若劳工30天病假都请完，这3天生理假便不支薪。此外，也加重校园性侵害、性骚扰或性霸凌事件加害人的处罚，未来学校或主管机关可给予加害人申诫、记过、解聘或不续...

（大纪元记者江禹婵台湾综合报导）12年国教即将于明年上路，虽然采取免试升学，但仍有四成三学生感到高度压力，而且有5大压力来源，包含考试压力、父母期待、自我要求、同学竞争及老师要求。尤其来自父母的压力，更是远高于老师。