品德教育
南台科大推动品德教育不遗余力且成果绩优,从94年度起推动“品德教育促进方案”,已连3年获教育部奖助计划,今年度获颁品德教育绩优学校奖。南台新科校长戴谦更结合明慧教育学会的“希望树说好话”活动,他表示,到南台学校首先要推动友善校园,大家之间彼此问候、祝福,相互讲好话。
我是一位国小老师 ,我常常会从明慧网或明慧学校网站下载一些好文章、品德动画给学生看,其实我觉得每一个故事或动画都对学生有触动,有很多好的生命价值观,如:人因诚实而可贵、牺牲小我完成大我、难忍能忍等借此传递着。
女儿上小学一年级,下午不上课,虽然她就读的小学离家很近,依学校的规定,都要在学校吃完“营养午餐”才能回家。这是台湾小学的一种福利,午餐时间还有“爱心妈妈”去学校帮孩子们打饭;午餐菜色很多,每天都不一样,饭后还有水果或牛奶、点心等供应。
小侄女开始上学后,身为姑姑的我,很好奇她在学校的适应情形,常不时借她的联络簿来看看,这才发现,现在孩子们的联络簿,跟自己是个小学生的时候,已经有很大的不同了。印象中,以前的联络簿只是用来登记回家功课。现在的联络簿,除了这个基本功能外,似乎更重视家长、学生与老师之间的互动。
为人父母与师长者总爱说教,然而那效果却很差,况且孩子最爱看卡通片,只是现在某些盛行节目的内容,不仅对孩子没有帮助,还可能有害身心,家长们不放心。幸好新唐人电视台制作了许多优质的节目,直接可以线上欣赏,有些节目也做成了影片可以购买,做为一个“资深”的妈妈和教育工作者,提出我的经验来给有此需求的人们参考。
戏曲文艺作品里的淫乱情节,千万不要对人去渲染评说。这是修身养性、为人处世的基本道德之一。凡人都有情欲,听了哪个不动心呢?否则你会害了人家,也害了自己,老婆女儿也跟着坏了名声。
年少书生辈,淫书不可看。暗中多斫丧,白璧恐难完。(选自清代《小学诗》)
君子总是虚心谦逊,发现自己有了错就马上改正。骄傲自大、摆大架子,那是小人的态度。做了错事还不肯承认,当时好像保全了面子,其实不及时改正错误以后还会一错再错,最后终将耽误了自己的一生。
每周我都会固定到自己小孩的班上去讲故事。而每当我抱着故事书走过操场时,远远地就会有一大群孩子朝我用力地挥手,有的干脆就跑过来,拉着我,急急地向前走,说:“猫头鹰请你快点,我们都在等你耶!”我就在孩子们的声声呼唤、推拉中,嘻嘻哈哈地走进教室。
当我们说某某人狗嘴吐不出象牙时,有时想想在我们周遭确实已经很少听到所谓的好话了。在这样的环境下,有时我们自己也忘了给身边的人一句好话,那么,我们又怎么期待孩子说出一句得体的贴心话呢?
女儿一年级开学几天后,中午放学后我载她回家。一路上女儿说个不停:“妈妈,我今天在学校看到我班上有两个同学伤害生命,好可怕喔,一个男生下课时用棍子去戳蚂蚁,把蚂蚁戳死,还有的用踩的,好恐怖喔……”她的面部表情加上她故意提高的音量,让我感受到她真的觉得“很恐怖”。
9月天的台湾还很炎热,在清晨出门还好有一丝丝的微风。女儿的学校就在家的后面,用走的话,三、四分钟就到了,不过入校园到女儿的教室还有一小段路程,所以加起来可能要花上六、七分钟。为了节省这些时间,我决定骑脚踏车去。
时光飞逝,一转眼女儿上小学一年级了。女儿的成长过程给了我无尽的欢乐,能陪伴着两个孩子度过她们的童年是我最大的欣慰;能给予孩子最好的道德教育,把她们培养成一个符合“真、善、忍”标准的孩子是我最大的快乐,也是最大的期望。
“归定位”是一种个人行为品质的展现与生活习惯的美德,从“归定位”的习性中,可以看出一个人生活的规律,思绪的条理以及有条不紊的秩序感。我之所以特别标举出这个观念,即在于目睹许多青少年学子,在这方面的美好习性渐失,尤其缺乏耐心,甚且可说是毫无责任感,以及有始有终的一种行事态度。
中国朝廷文官平日静心调息,阅典万千,为建立社会价值担纲;武将一般武文兼习,熟读诸子百家,南宋大将岳飞少年时期即白日念书,夜间习武;中国古人大都处于身心调和的状态
一个10岁小女孩的阿姨是修炼人。阿姨时常提醒她和弟弟,在学校、在家里、在哪里都不要骂人、打人,因为骂人、打人都是给别人送礼物,给别人“德”,骂得越多、打得越重,给别人的德越大。
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根据美国国家气象局风暴预测中心(SPC)的数据,美国中部和东部地区正迎来活跃的初夏风暴模式。周一(6月22日),一条自纽约绵延至怀俄明州的冷锋正引发大范围恶劣天气,从东北部到高平原地区,预计有超过1亿人面临强对流天气的严重威胁。
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