【大紀元2011年05月01日訊】（紐約訊）近年來，申請出國留學的中國學生越來越多，其中包括許多中國高校的優秀學子。然而，申請過程對許多學生而言可能仍然還是一個黑箱。到底教授們是如何挑選學生的？衡量的標準是甚麼？今天，我們為大家採訪了普林斯頓大學電子工程系教授傑森－弗萊甚爾（Jason W. Fleischer），請他談一談他錄取學生的標準，尤其是對中國申請者的一些見解。在過去5年裡，弗萊甚爾的實驗室有三名中國留學生成功畢業。普林斯頓大學近年來每年都招收四、五十名中國學生，其中絕大多數都集中在工科和理科方面。
尋找適合自己的學校
弗萊甚爾表示，每一個學校的標準都不一樣。這跟學校的風氣和研究環境有關。例如，他表示：「普林斯頓的電子工程系，尤其是我們的光學系非常注重物理。我們更加傾向於基礎科學。我們希望讓學生首先掌握最基礎的物理現象，然後在這個基礎上研發新的科技與技術。我們非常注重基礎原理－這也是整個普林斯頓大學工程院的特徵。」
因此，申請入學的學生應該對學校的風氣有所瞭解，並且仔細考慮自己是更喜歡基礎理論的學習，還是比較傾向於應用方面的研究。在申請過程中，教授們會更喜歡那些透露出符合學校學術風氣的學生。
普林斯頓錄取過程
弗萊甚爾表示，普林斯頓大學的錄取過程分為兩部份。第一部份，申請入學的學生必須先通過研究生院的篩選。「研究生院有很多基本的要求，比如成績、推薦信等等。所有申請學生首先必須通過研究生院的底線，才能夠進入第二步。」
他強調：「每年有很多很多申請者都通過第一步的篩選。電子工程系每年大約有七、八百名學生通過第一步分。我們的光學部門大約有150到200名左右。但是我們每年只錄取15人左右。很可惜的是，普林斯頓是一個競爭很激烈的地方，很多很有資格、能夠在我們這裡做得很好得學生都無法進來，因為我們每年錄取的人數有限。」
個人錄取標準？
通過了第一部份的篩選後，下一步是各個系、院教授們的審閱。在工程院，每一個學生的申請材料都會由好幾名教授閱讀。
弗萊甚爾分享了他自己的評分標準：「每一個教授的要求都不一樣。就我個人而言，我會閱讀申請材料的所有內容，瞭解申請者到目前為止做過了甚麼，然後判斷學生想要甚麼，他們的目標是甚麼。我喜歡的當然就是那些背景、興趣與志向與我的研究相符合的學生。」
「比如，我個人比較喜歡那些有很好的物理背景的學生。我們系有些教授喜歡有研究經驗的學生，比如你曾經做過光纖或者通訊研究。很多教授喜歡有碩士文憑的學生，因為他們更有經驗。如果一個學生曾經發表過文章，通常這是件好事，但是很多時候學生如果不是第一作者的話，他們到底做了多少我們也不知道，所以我個人而言並不看重這個。」
弗萊甚爾還表示：「比起美國學生，我們收到的很多中國申請者都發表過文章。但是中國與美國的教育體系不一樣，可能重點也不一樣，所以我也不會因為此而歧視美國學生。」
語言障礙是否成問題？
由於大多數中國留學生的英語比起其他西方國家的學生要差，很多申請者或許會擔心，這是否會對中國申請者造成問題呢？
弗萊甚爾表示：「每一個教授對語言的要求也不一樣。對我而言，我比較看重這一點。我很注重溝通，我做研究的方式就是跟我的學生交談，把問題說清楚、找到解決的方式。在寫文章方面，語言好也是很大的一個優勢。所以對我來說語言很重要，但是對其他教授可能沒那麼重要。」
為甚麼弗萊甚爾對語言的要求這麼高呢？「如果你能夠很好的表達自己，他能夠幫你把你思想最精華的部份總結出來。每一個實驗都有很多不同的解決方法，很多不同的方向。面對各種各樣的數據，你必須知道哪些重要、哪些不重要。通過交流與溝通，他能夠幫你把最重要的問題，整個實驗的精華提煉出來。你必須要有很好的表達能力。寫文章也是一樣，怎麼能夠在有限的文字裡把最重要的思想盡數表達出來，作為一個科學家，這是很重要的，不只是中國學生，對美國學生也是很重要的。」
儘管如此，弗萊甚爾對專業用語和學術溝通方式沒有太苛刻的要求：「很多是一邊做一邊學習的。我不指望學生一進門就有很好的演講和表達能力。」
那麼對於已經到美國來的中國留學生，要如何儘快提高英語呢？弗萊甚爾詼諧地說：「我有一個同事建議說，多看看美國的垃圾電視。當然垃圾有點不必要，因為美國電視就是垃圾，但至少你能夠看到裡麵人物的對話。」（待續）
