【大紀元2011年09月14日訊】（大紀元記者袁麗悉尼編譯報導）9月13日，根據國際經濟合作與發展組織（OECD，簡稱經合組織）的最新報告顯示，澳洲、加拿大、匈牙利三個國家來自移民家庭的孩子，比當地的孩子在學校學習更為優秀。
據《澳洲人報》報導，澳洲是三個國家中，移民孩子比他們當地學校裡的同學學習更為出色的國家。
海外移民家庭背景學生學習更優異
根據經合組織的報告顯示，在一項國際閱讀測試中，父母是海外出生的澳洲學生與當地的澳洲學生相比，計分高出16個點。而一覽教育中也說到，第一代移民家庭中的學生在他們移民到澳洲時，比當地其他的孩子分數也略高一籌。
悉尼西北地區的寶坎山中學（Baulkham Hills High School）是一家著名的精英中學，大約92%的學生在家中英語只是第二語言。校長芭茨格特（Jeanne Bathgate）介紹說：「他們主要是講中文、印度和斯里蘭卡語言。學生來自大約50個國家，能夠獲准進入這個學校學習，他們都感到非常的高興。」
她說：「這些孩子們都非常願意努力做好，甚至是做出一些犧牲。這樣最終的結果才會好，然後可以幫助到他們的家庭。」
芭茨格特還說：「他們的父母為了到澳洲後建立更好的生活，也經常會做出犧牲，他們的孩子似乎也確定這是值得的。」她談到這也是他們改變的一個機會。有的家庭只有一個孩子，也許有兩個，但他們被給與了極大的期望，他們也不想讓父母失望。
專家解讀
研究世界範圍教育體系的墨爾本大學藍埔（Stephen Lamb）教授表示，移民的特殊背景是一個重要因素。他說：「澳洲大部份移民是來自中國、越南和講達羅毗荼（Dravidian 包括印度中南部、斯里蘭卡、巴基斯坦與孟加拉等地）語系的國家，他們在學校都想成為資優生。」
藍埔教授還談到：「與其它國家相比，我們的移民數量非常的高，像進水閘一樣。我們發現在學校中，他們異常地出色，反映出了他們的社會狀況。」
經合組織的報告還顯示，每天鐘情於讀書至少30分鐘以上的少年，平均經過一年以後，他們在閱讀測試方面比不讀書的要好；讀小說的人得分也會大大的改善。
