【大紀元2013年04月12日訊】（大紀元記者俞建新澳洲悉尼編譯報導）經濟合作與發展組織（OECD）於週四（11日）發表一份報告表揚了澳洲聯邦政府有爭議的「我的學校」網站，但也警告該網站可能帶來一些「不期望的後果」。報告指出，澳洲是經合組織成員國中，2000年至2009年間學生閱讀成績大幅下滑的5個國家之一。
在閱讀與科學方面，澳洲高分與低分學生的差距也高於經合組織的平均水平。
據澳新社消息，儘管在閱讀方面成績出現「大幅」下滑，澳洲學生按照國際標準的學習成果「非常好」。聯邦學校教育部長蓋瑞特（Peter Garrett）說，報告承認了許多吉拉德政府改善學校教育質量所採取的步驟。「特別是，該報告重點把教學標準的建立和教師的考核，作為幫助保證每所學校具有適當合格教師的一項重大發展。」
但蓋瑞特承認需要做更多的工作來保證每一個澳洲兒童獲得更好的教育。
「我的學校」網站將學校的語文與數學成績與類似學校的統計結果及全國的平均成績作比較。報告警告這可能導致一些「不期望的後果」，太過依賴於全國語數考試（NAPLAN）成績，例如，可能導致課程安排的「狹窄效應」，更靠近全國語數考試。
而且「還有表現不錯的學校可能會變得自滿的危險，因為聚光燈都落到了那些表現相對不怎麼好的學校身上。」報告說。報告建議「我的學校」網站提供連接學校報告的直接鏈接，這樣可以進一步揭示「影響成績的因素」。
據悉，聯邦政府正在和省、行政區政府及非政府的學校行業商討學校新撥款制度審查報告的最後細節。蓋瑞特說，審查報告將會在4月19日呈交給澳洲政府理事會（COAG）會議。
(責任編輯: 堯寧)
