祝振強:狹隘的教育正在培養損毀世界文明的生力軍

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【大紀元2013年05月27日訊】而今,中國教育結出的癌變惡果、中國式「到此一遊」的鬧劇,已然殃及全世界,令全世界的正常秩序以及正常生活的人感到不安。一個叫丁錦昊的疑似15歲少年,在遊覽埃及神廟時,在上面刻上了自己的真姓大名,3500年的文物古蹟,由此而慘遭毀損。

於是,有中國的好事者坐不住了,其首先在身份證網上人肉出,全國共有7個叫丁錦昊的,排除掉5個10歲以下的,兩個比較了筆跡,再查出入境記錄,排除掉一個,另外一個被鎖定。通過查其父親的資料,結果,一個1999年10月20日出生的這個南京的孩子,生生被精確鎖定。

這個事情及其後面的人肉情節既出,微博上的一些活躍的臉熟名字,似乎認為機會馬上來了——為了顯示自己的「公允、客觀」、一概正確,為了顯示自己的憂國憂民、大愛包容天下,這些人無一例外地在涉事孩子的年齡、「隱私」、「未來前途」上做文章,好像這孩子犯下如此大的、不可饒恕的錯誤,不是他自己的錯,他反倒是無辜、可憐的!

這樣的偏狹分子為了搶奪話語權而刻意「客觀」究竟有多可惡,姑且按下不表,這至少暴露出,這些人的內心裏,根本就不心疼非中國的文物、非中國的世界文明遺產,與這個15歲的少年心理,在這點上實則驚人地合拍,這方為事情的全部。

我要說的正是這個——長期以來不正常的教育理念,致使在各個年齡段的不少中國人心中,形成了對世界、對旁人的根深蒂固的觀念,促狹而偏頗,狹隘而冷酷。就是老子天下第一,天朝皇權至上。以井底之蛙之心思,去理解、接觸世界文明、人類文明以及外域人士。並且,這種教育的可怕之處在於,其在鼓勵「愛」的同時,也在鼓勵去「恨」——「愛」自己的一切,「恨」別人的一切,幾乎是同步進行,幾乎是一枚硬幣的兩面。不「恨」就不「愛」,不「恨」就無「愛」。 「愛」的盲目,「愛」的瘋狂,「恨」的痛快,「恨」的真切。仿佛除了自身,其他一切的文明、一切的人類,都是需要咬牙切齒、饑餐渴飲其肉血的,都是與自己不共戴天的,都是虎視眈眈、壞心壞腦的。以「仇恨」教育作為主流,作為「愛國」的佐證,這樣的教育,早晚要自吞惡果,不自吞惡果才怪!

一些文革餘毒透頂、極端思想近乎恐怖的人士,張揚著所謂的「愛國」旗號,把自己國家之外的所有國家、所有文明、所有人樹立為靶標、敵人,這些人的愚昧、瘋狂,我們早已領教過了,而今,我們不情願地看到,一個尚未成人的少年,依舊是以這樣類似的方式,面對世界文明、面對外域人類。這是一件多麼可悲的事情!

我這樣說,並非屬生拉硬拽上這個少年,因為人肉出這個少年的人士,同樣人肉出了這個少年的一篇「發自肺腑」的「愛國」作文。我沒看到這樣的作文,不好作議。但是,我相信,如此少年、出此之舉少年的「愛國」,定然是可怕的——一個不愛惜人類文明、世界文明、不愛惜人類、不愛惜文物的人,且動輒就揮刀破壞掉3500年的文物古蹟而毫無知覺的人,這樣的人,能有什麼「愛」?能怎麼「愛國」?若其「愛國」是虛假虛偽的,尚容易理解;若其乃真切的、「發自肺腑」的,則與義和團之「愛國」,又有什麼不同?

我們的教育若不去教育孩子們懂得去愛,懂得去愛別人,懂得去愛世界,懂得去愛人類文明,相反,變相鼓勵或默許孩子們去偏狹地理解世界、理解世界文明,變相鼓勵或默許孩子們去恨這個世界、恨人類以及恨世界文明、人類文明,則15歲的孩子損毀別國幾千年的文明古蹟,就絲毫不值得奇怪了。

平心而論,當今少年,15歲什麼不懂?那些主張原諒這個孩子以及過分「理解」這個孩子的微博人士,希望你們還是閉嘴吧。少年犯罪有少年犯罪的治法,少年犯罪就可以被原諒,世界上沒有這樣的道理。人肉不法分子,形同舉報,亦沒有什麼「隱私」可言。

送這個涉嫌犯罪的少年去埃及接受處罰方為正道,方為我們走出封閉、走出愚蠻、走出集體癡迷、癲狂的第一步。

──轉自作者博客

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