學涯規劃

探索未來 「職涯萬花筒」在光武

【大紀元2015年04月16日訊】

前言

為了讓年輕學子認識不同職涯,提早做好人生規劃,新竹市光武國中日前結合國際扶輪3500地區新竹東北區扶輪社的人力資源,邀請社會各界菁英,舉辦了一場「職涯萬花筒」講座,藉由優秀講師群的經驗分享,孩子們探索、窺見了未來廣闊的世界,隱約點亮了心中的燭苗。

分站活動

(一)機械

余總經理用影片說故事。(吳思勤提供)


說話鏗然有力的余總經理以該公司研發出來且讓德國人舉起大拇指的機械手臂為例,告訴孩子他是如何從5坪大的廠房開始做黑手,一直到現在營業額已經破億的故事。他全心投入研發,自己繪圖、自己製作、自己組裝、自己校正、自己研發軟體,這一切都是一步一腳印學習來的。

余總經理只有私立高職畢業,但是目前公司有50位研發人員,都是高學歷。他特別提出要如何去引導這些佼佼者而又讓他們心服口服在你的領域裡,他說:你要給他們一些方向,甚至他們遇到一些技術上的瓶頸時,要結合專業領域者來協助他們。

最後余總經理舉了公司多年前到德國參展失敗的例子,語重心長的告訴孩子,未來將面對更多的競爭,語言的學習是非常非常的重要。

(二)食品

風趣幽默的廖副社長談經營理念。(吳思勤提供)


網路扶輪社的廖副社長,他第一次接觸這個年輕族群,為了讓他們更瞭解職場的點點滴滴,於是舉了一些有名的餐廳,如85度C、王品等成功的行銷,說明他們在職業過程中碰到的趣事及經營理念,藉由這些例子,讓孩子去體驗、去思維對事情的看法及如何尊重別人。並從他成功經營的「BeerWork啤酒屋」中,分享了從事餐飲業的行銷策略、行銷手法及注意事項,如面帶笑容、態度和善、不能讓客人久等……,在他幽默風趣的講解中,孩子留下了深刻的印象。

(三)餐旅

張社長分享餐旅群。(吳思勤提供)


擔任這個職群的講師是協辦這次活動的東北扶輪社張社長,他自己除了是日語老師之外,還有導遊和領隊的身分,他從經驗中告訴孩子:外語是人與人溝通的工具,若能在外語之外再加上一項專業的話,在工作上會更得心應手。

張社長對未來孩子的升學看法是多元的,他認為選擇綜合高中,除了一般的高中課程外,還會有外語課程的訓練;選擇高職,另有專業課程,可充實技職能力,未來也可讀大學、研究所,充實理論部分,整個收穫會比普通高中來得更多,將來實務與理論並重,相輔相成之下,求職時工作機會更多。

(四)海事

張董事長話家常聊船上事。(吳思勤提供)


曾經跑過船的張董事長用自己的經驗,提出對海事的見解,介紹船上的飲食、娛樂等環境及工作內容,讓學生對以後的出路多一種選擇。他認為孩子對海事是非常陌生的,藉由這次機會推廣。台灣是個島國,海事非常重要,他希望以後有更多後繼之人來承襲這份工作。

(五)藝術

楊老師正在介紹蒙古的馬頭琴與呼麥唱腔。(吳思勤提供)


楊鳳鳴老師是北一女中的退休音樂教師,當學生吵吵嚷嚷的進入教室時,被楊老師的「在那遙遠的地方」震懾住了,頓時安靜下來,他們現出疑惑的神情:「這位老師葫蘆裡在賣啥藥呢?」原來楊老師準備了豐富多彩的音樂饗宴來款待這群懵懵懂懂的孩子,從世界三大男高音到西藏的「振谷」唱腔、蒙古的「呼麥」唱腔,最後還介紹了叫「水琴」的樂器,恐怖電影中大多數毛骨悚然的金屬聲音,都是這種樂器發出來的。楊老師多元化地引導學生,光音樂這門就可以有多種的選擇。

(六)護理

范老師與1年2班師生打成一片。(范秀榮提供)


從事護理工作已30年,後來跨領域從事美容,在大學教新娘秘書的課程,也教老人的健康保健、芳香舒壓,有很多國內外的證照,自己開SPA館和長照中心,也在一些機構擔任過護理長、麻醉師的范老師神采飛揚的在視聽教室,和孩子分享她的工作和喜悅。

范老師鍥而不捨的勉勵大家,要圓自己人生的夢,走出自己的一片天空。隨時要感恩,感謝你周遭的人,感謝你的老師,感謝你的親人,感謝你的朋友,更要感謝你的同學。她還特別強調不管你做哪一個行業,最重要的只有兩個字「熱情」,這兩個字將終生受益,有了熱情,就有動力,你有熱情,就是無限的資產。

結語

蕭慶誌同學說出了他的心聲:「這個活動讓我認識各種行業,對人生比較有幫助,可以聽到不同領域的工作,讓我們能夠選擇更適合自己的人生方向。」他認為最有趣的是「食品群」這一站,影片部分做得非常有創意,老師介紹了很多跟食品有關的東西,還有要怎麼樣對顧客會比較好,怎麼樣會讓顧客覺得開心,什麼該做什麼不該做。他學到要常常對顧客有笑容,不要一直翻白眼,工作也要很有效率,不要讓客人久等,讓客人覺得不開心。看來慶誌已收穫滿滿,找到他未來想從事的工作了。

輔導主任劉惠芬說:「『職涯萬花筒』獲得老師們的肯定,學生們也認識了從未知的職群,很感謝這麼多熱心的人,願意投入學校的教育之中。技職教育是未來滿受重視的一塊,應該說是原本沒落了,現在又要再崛起的一部分。12年國教中的適性輔導,其實是希望孩子不是只有升學,而是能夠找到自己適性、揚才,找到他自己的方向,所以我們才會希望孩子們能夠透過不同的職業試探活動,讓他知道有哪些東西,以後他可以選些什麼東西,至少點亮他心中那個小燭苗吧!」

責任編輯:王愉悅