輔導課業的難題

陪伴孩子學習是關鍵

我常跟家長說：「孩子功課不好不是一天兩天的事，要他進步起來也不是一天兩天能辦到的。」學習需要靜心與定力，堅決的信心與豐沛的好奇心，也需要一個不受干擾的環境。他是一種內化的過程，本來就不是件容易的事，因此對於某些孩子，非常需要家長定時、定期的輔導。

就如國小老師蘇明進在他的《親師SOS》一書中，談到爸媽不應當拿「沒時間、看不懂」等原因將孩子課業問題丟給補習班或學校。他說：「並不是爸媽看不懂孩子的數學，而是沒有養成陪伴孩子學習的習慣……雖然我們沒有辦法直接對孩子提供最精確的解題方法，但是經由我們隨時在旁的陪伴與提點，卻是讓孩子對學習這件事持續保有耐性與態度的最佳關鍵。」

然而在這個高速到猶如失控的時代，父母每日騰出一段時間來陪孩子，除了奢之外，更可能變成親子之間一段衝突四起、爭執不斷的可怕時光。難怪與孩子相處機會不多的父母，寧可送他們去補習班、放任其看電視與電玩，也不願擔起「自己教」的責任。

學習之前 許多要努力的事

建議家長在一味要求孩子「課業進步、要念書」之餘，也能抽空翻翻這些貌似呆板無趣的課本，設身處地了解一下目前孩子們學習的內容，規劃親子共讀的時間，釐清他們的困難與盲點何在。當然，在這之前，還包括耐心溝通、家庭良好的作息、適當的休閒娛樂、正確的學習態度，以及彼此正面的心態。如果能這樣穩紮穩打的話，課業怎會有不進步的可能呢？◇

責任編輯：黎薇