【大紀元2016年04月07日訊】（大紀元記者清心墨爾本編譯報導）根據維省政府的一個新計劃，入學前需檢查每個孩子是否有閱讀（dyslexia）和其它學習障礙。家長和殘疾人權益機構對此表示歡迎，因其可幫助儘早發現兒童學習障礙。
據《時代報》報導，維省學校教師目前使用一個在線工具，以評估每個學前班學生的英語技能。但是，到現在為止，該工具還未被專用於鑒定有學習障礙的學生。
維省教育廳廳長默林諾（James Merlino）說，當學生的學習障礙被及早發現並得到幫助時，他們會取得更好的學習成績。「我們研究了世界各地的最新理論和最佳實踐，以確保孩子們儘可能獲得最好的評估工具，這是檢查學習障礙流程的一部分。」
該計劃將幫助工黨兌現競選承諾，明年將在政府及非政府學校啟用。
學習障礙是可以治療的。針對那些影響閱讀和拼寫的學習障礙，可能用到基於語音學的學習程序（將字母和語音聯繫起來），可以讓孩子使用一些軟體，如語音和文本對照（voice-to-text）軟體，並使用不涉及書寫的評估方式。
澳洲教育研究委員會（The Australian Council for Educational Research）開發了這個測試系統，幫助教師識別手寫困難，以及說話、吐字和聽覺處理問題。
據估計，有10%到16%的澳洲學生有學習障礙，其中包括運用障礙（dyspraxia）、計算障礙（dyscalculia）和閱讀障礙（dyslexia），這些是常見的影響閱讀能力的神經系統疾病。
維省閱讀障礙症協助組織（SPELD Victoria）主席亨漢姆（Jason Henham）歡迎這一舉措，並說檢查應輔以更好的課堂支持和教師培訓。他說，有閱讀障礙症的學生經常被告知他們不夠努力，並被誤認為他們有智力缺陷。
澳洲教育研究委員會會長馬斯特斯（Geoff Masters）說，這些變化將為教師提供更多的證據來確定潛在的學習困難，從而更有效地幫助教師增加其教學針對性。
安德魯斯（Daniel Andrews）政府正在審查其為殘疾學生提供的資金計劃。作為教師註冊的一部分，教師現在必須參加關於殘疾的專業課程。
責任編輯：李欣然
