【大紀元2018年08月25日訊】（大紀元記者林怡香港報導）香港中小學課本染紅的問題近期不斷被浮現。香港眾志調查發現，這些染紅的教材涉及歪曲歷史、身分認同等方面，目的都是配合中共的統治需要而進行洗腦，中聯辦更在幕後操縱。
香港眾志與立法會教育事務委員成員區諾軒星期五（8月24日）召開記者會。香港眾志指，早前翻查包括常識、通識以及中國歷史科等過百本中小學教科書，發現存在歪曲歷史、鼓吹愛國主義、強調中國國民身分認同等染紅問題，例如「五四運動」不提爭取民主，抗日戰爭淡化國民黨主要功勞，將英國管治時期形容為占領，對雨傘運動的描述偏向官方口吻、強調傷害香港等等。
香港眾志常委鄭家朗說：「中共對國民黨在抗戰當中作用的重新評價整個部分都被省除了，我們認為其實這本教科書在改版前仍有討論國共內戰之下抗日戰爭的一些貢獻，但這個刪改明顯與中共在今年意圖重新定義抗日戰爭的主旋律相關。」
他並指，這些染紅教材很多都是中聯辦幕後操縱對香港學生進行洗腦：「中聯辦負責出版這些偏頗的教科書，明顯是一種政治宣傳工程，亦是明顯地違反了基本法第22條，所以我們要求教育圖書出版社及其它出版社有問題的教科書字眼和部分都必須要收回及更改才可重新出版，我們亦要求中聯辦停止一切對香港教育的干預。」
區諾軒則形容，現時教科書問題已演變成政治問題：「之前教科書的審核有一個爭議，當時的教育局就中國堅持收回香港主權、結束一黨專政這些字眼他們也覺得不應該出現在教科書，要求出版商訂正，再之前亦出現過六四不可以用「鎮壓」要用「清場」，這些事情其實一再發生時大家見到教育體制，審核這些教科書問題上很明顯有一個政治判斷。」
他表示，這些染紅教材出現顯示教科書評審機制出現問題，要求教育局公開課本評審小組成員的名單，確保評審教科書時的公平公正。
進步教師同盟成員蕭新泉批評香港政府將教育問題政治化：「它已經開始染紅一些教材，暫時我們看到可能是很小量，但我們很擔心如果我們不去關注這件事，變本加厲，漸漸我們香港的教育，歷史通識都會是一個很差的教材。所以我們都會認為香港政府根本就視若無睹甚至樂見其成，不需要自己推一些國教，因為已經在教材中滲透出來。」
他呼籲老師抵制這些染紅教材：「第一，如果你真發現到一些教材有染紅的部份，一定要直接向出版社，向香港政府教育局表達強烈的不滿，第二，在我們教授的過程中，我們一定要為學生做解讀的工作。見到有些歷史的論述是不恰當，我們作為老師，主動去告訴學生，這為何是不恰當的論述，教給他們很清楚的思維，這我很希望所有教育工作者都能做到。」
香港眾志未來會將這些染紅教材彙編成庫，並在9月開學後會舉行街站和工作坊，讓公眾警惕和識別這些對學生的洗腦教材。#
責任編輯：李薇
