【大紀元2019年01月16日訊】（大紀元記者葉欣雯澳洲悉尼編譯報導）一項新研究顯示，很多學校重視學生的學術教育，卻忽略了情商培養和生活技能培訓，未能幫助學生做好進入社會的準備。為此，領導力專家康威（Mike Conway）推出了一項名為「XVenture」的校園課程，旨在幫助孩子培養情商和生活技能，減少日益增長的焦慮。
該課程針對澳洲十至十一年級學生，希望幫助他們提高社交技能、培養情商、增強信心和適應能力。參與項目的老師受過專業培訓，課程周期十二週，分為六階段。繼2017年在兩所學校試點成功，去年悉尼十一間學校也推出了「XVenture」校園課程。
創辦人康威（Mike Conway）表示，根據最新預測數據，在2017年至2024年間，澳洲每年約有516,600個職位開放招聘，僅在悉尼就有200,000個新增職位。「這些空缺的職位大都需要本地人來填補，但研究表明，許多畢業生缺乏某些工作生活上所必須的技能。」
在試點學校中，84%的學生注意到課程結束後自身行為所發生的變化。所有完成課程的學生在情商上的評分都提高了5%至13%。
康威說：「通過診斷工具和學生的反思性作用，我們看到學生的信心和溝通能力有所增強，處理事情更加冷靜。學生認識到自身行為改變的關鍵在於改變自我，而不是外界因素的變化。」
Magdalene Catholic High School助理校長Jennifer Foldes表示，他們已看到項目所取得的積極成果。「該計劃通過體驗式學習，為學生提供了團隊合作和培養社交技能的好機會。」
「XVenture」校園課程是基於公司在過去六年中與全球精英體育團隊、企業、大學和家庭的合作經驗上所建立的。有提供該課程資格的學校，需派出一兩個教育工作者接受數日培訓。
「XVenture」校園課程正在接受全澳學校的參與意向申請，目標是2019年底在一千所學校推行。
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