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【大紀元2月3日訊】在多元種族組成的新加坡，種族和宗教課題可說是高度敏感和政治「地雷」禁區。但是，回教徒女學生可否戴「頭巾」上學問題，卻闖進這項禁區，讓一向奉種族和諧和凝聚力為治國圭臬的領導層憂心忡忡。
眾所週知，彈丸之地的新加坡，地理位置上處於世界最多回教徒的印尼和回教徒眾多的馬來西亞這兩個回教大國旁邊，一向在處理種族問題上是高度的「戒慎恐懼」、小心翼翼。但是在美國九一一事件和不久前逮捕極端的回教團體「回教祈禱團」恐怖分子後，仍難以避免受到餘波蕩漾的衝擊。
事件的導火線是三名馬來族的回教徒家長堅持他們的女兒戴頭巾上學，而對女性回教徒而言，穿戴頭巾是重要的一部分。這樁表面看似沒有什麼大不了的事，卻在當前政府全力打擊恐怖主義的關頭，卻形成了一項高度敏感的課題。
新加坡政府實行中小學校學生禁戴頭巾上學這項政策多年，目的是要通過讓孩子們穿上同樣的校服，以增進他們對彼此的認同，協助孩子們在宗教與種族和諧的環境內共同成長。
在新加坡，有些回教堂所開辦的幼稚園的課程和校服明顯跟一般的幼稚園不同，導致非回教徒不把孩子送去這些幼稚園，這和許多非基督教徒願意把孩子送到基督教會管理的幼稚園，情況相反。
另外，政府也發現，過去為中學生提供強制性的六年宗教教育課程後，這些學生逐漸只和自己所學的宗教課程的同學交往。這導致政府決定取消這個政策。
一位教育部官員認為，學校是培養種族和諧的重要場所，校服代表著學校，有助於加強學生對學校的歸屬感。「服飾和頭巾確實會突顯種族的差異」。如果校方允許部分學生改變學校的校服，其他家長也會以他們的宗教與習俗為理由，提出同樣的要求。如果開了先例，讓學校內不同族群的學生以校服強調他們的本族色彩，將對新加坡社會的凝聚力將產生負面影響。
不過，他也解釋，馬來族回教徒女生在中小學時期，應和其他族學生一樣遵守校規。一旦她們長大，上了大學，想改變裝束戴頭巾，是可以被接受的。
新加坡總理吳作棟為了消弭少數馬來族家長對這一問題的「異見」，近日來連續和國內的馬來族群舉行對話，苦口婆心說明政府的政策和看法。
非常關注這一事件發展的吳作棟在對話上，表達出他很擔心那三名戴頭巾上學女童的前途。
在同時，身為國家最高領導人的他，也表達出他對這一敏感種族課題上的堅定立場和看法，那就是：
──新加坡人必須減少和消除族群之間交往時所存在的障礙，要盡全力建立一個多元種族和宗教的社會。如果各個族群把自己封閉起來，並針對其他族群，在種族之間的交往設限，新加坡將四分五裂；
──所有的種族都必須嘗試在生活中和他族交往，並在交往中互相容忍。政府必須在學校維持各族學生之間的共同點，以免它最終為多元種族與宗教社會帶來負面的影響。作為一個世俗社會的領導人，他不準備改變政策。
──堅持女兒戴頭巾上學的三名回教徒家長是在玩弄政治，「他們應該受到新加坡人的孤立」。他們不顧年幼女兒的前途，把自己在宗教上的信念強加在她們身上，而且試圖透過傳媒的宣傳，將這起事件政治化。
──到了明天的最後期限，這三名家長如果仍然堅持己見，他們的女兒將被令暫時停學。教育部不會延長寬限期。如果他們要採取法律行動起訴政府，政府不會退縮，並且將尊重法庭的判決。
他指責，在這一事件背後鼓動這些家長的，是最近瓦解的邊緣回教組織「法迪哈 (Fateha) 」的前總裁楚菲卡。楚菲卡最近因為發表偏激的言論而備受新加坡社會各界菁英的指責。
吳作棟明白地指出，這三名女童的家長最近在接受馬來社會和宗教師的輔導時，用極具侮辱性的語言去形容新加坡馬來族議員和社群領袖，態度十分惡劣。他們不是「好回教徒」。
他也強調，新加坡在維持種族與宗教和諧上，完全由新加坡人自決自主，絕不能讓外國人干預新加坡內部的事務。
副總理李顯龍也對這一事件有所說明。他公開表示，政府重視培養不同族群的孩童之間的認同感，讓他們穿戴共同的校服和校徽是重要的途徑。
他說，政府不允許回教徒女生戴頭巾上學，就是為了讓孩子們能在宗教與種族和諧的環境中受教育和成長。
馬來文報紙「每日新聞」日前報導，新加坡三名馬來族小學女生的家長因為堅決讓孩子戴頭巾上學，而與校方相持不下。另外，馬國教育部副部長阿都阿茲，也批評新加坡政府不允許回教徒女生戴頭巾的作法。新加坡外交部立即作出回應，指出這些言論「等於是干預新加坡的內政」。這為不時會出現各種大小問題的星、馬關係製造了一項新的爭議。
新加坡教育部和學校方面處理這一「頭巾」事件採取立場堅定、但手段溫、小心翼翼。校方採取溫和的勸導方式，勸請有關的家長遵守學校的規定，對其中三名女生的家長進行輔導，並且寫信要求他們合作，確保他們的孩子穿指定的校服上學。在接受輔導期間，這些學生都照常上課和參加學校的活動。
但是，由於這些學生沒有理會校方的指示，因此學校在再次寫信通知家長，表明她們最遲必須在明天遵守規定。如果再不遵守，校方將不讓他們的孩子上課，直到遵守校規為止。
一位馬來族的高級官員明白指出，回教徒是否受到他人的尊敬，關鍵不在於他們的穿著打扮，而是他們的思想、他們對社會與世界所作出的貢獻。「他們 (指三名家長) 必須作出選擇，決定到底是孩子的教育重要，還是戴頭巾比較重要」。
(中央社／記者吳顯申)(http://www.dajiyuan.com)
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