留英中國學子:感受令人震撼的領導力課程

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2007年4月,我收到一封學校的系統郵件,通知”報名參加前鋒(Frontrunner)專案–領導力課程”。

這一課程由共同目標(Common Purpose)慈善機構組織,為期四天,專門為即將大學畢業的年輕人而設置。該項目每年舉行一次,邀請英國全國三、四十名申請者參加,並承擔參與者培訓期間的一切費用。獲勝的申請者必須用過去的經歷證明他們具有領導能力和技巧,並有意願成為未來的領導者。

抱著不妨一試的心態,我用郵件發出了申請表。不想,不妨一試成了現實。一個月之後,該項目的負責人寫信通知我7月參加該項目,地點竟然就是我每天去上課的威斯敏斯特大學的Harrow校區,而且,還是我們傳媒管理碩士班日常上課曾經使用的一個教室。

培訓是從中午12點的西式午餐開始的。整個教室的桌椅被分了五個區域,每個區域可以坐八個人。大家端著自助的飯菜,開始在飯桌上認識朋友,大部分人都是20歲出頭,各個看上去都是性格外向,而且很友好。

很快,我發現,在這個32人的培訓班裏,有兩個印度人,兩個非洲人,一個埃及人和我一個中國人,其他全部都是英國人。

別開生面的培訓方式

12:30,培訓似乎正式開始了。往往這樣的活動都是以模式化的自我介紹開始。與此不同的是,主辦方早在一個月前就通知過所有的人,讓大家帶一件能夠說明你自己能力的東西,可以是任何東西。

在我們剛剛到達註冊的時候,已經把這些東西專門放在了一塊布上。這時,每個人需要拿起自己的物品,用這個物品來講一段故事;再通過這個故事,向大家介紹你自己。

一個大高個男孩上去,舉起了一件又長又大的衣服,上面畫著一個萬聖節常見的鬼臉,比在自己的身上。他說,這是他作為布萊頓大學學生會主席時,所舉行的一次晚會上用的衣服。接著,他介紹了他的經歷,他曾經組織學生會舉行環保運動,讓學生和學校共同減少碳的排放量。

這項運動最終促成了布萊頓大學安裝了一種特殊裝置,這使得學校每年減少了500噸的二氧化碳排放量。就這樣,大家逐個介紹了自己,原來大多都是學生會主席,要不然就是剛剛畢業於牛津、劍橋這樣的學校,還有幾個人已經創建了自己的公司。

兩輪如此的熱身之後,真正的培訓才算開始。Common Purpose的主要培訓師Alex Geldart首先把大家分成小組,再給每個小組發五、六個討論題目。我本以為是討論一些關於領導力的理解,沒想到,那些案例討論題目,又讓我吃一驚。

題目是這樣的–在培訓中,Lucy認為培訓內容非常粗淺,她打斷培訓者,發表自己的不滿的意見,而與此同時,其他同學也對培訓很不滿意。你如何看待這件事情?你覺得Lucy這樣做對麼?你怎麼向培訓者提意見?

看到這些題目,我忽然覺得英國人與中國人的思維很不同。就連要”遵守培訓紀律”這樣的事情,培訓老師都不會照本宣科的給你講出來,而是通過案例學習讓我們自己討論出來。雖然這些問題的答案並不難想,甚至多少讓人覺得無聊,但不能不承認,這確實是一次自我教育的過程。

如果說Commom Purpose提供了整個培訓的一根主線,那麼31位社會各界人士的演講就成了這根主線上閃亮的珠子。短短幾天中,我們經歷了各種形式的培訓,聽主講人的演講,與主講人進行小組討論,到企業去和企業領袖面對面。

在這個過程中,很多英國大公司的高層人士都參與了這個項目,例如英國廣播公司(BBC)、英國電話公司(BT)、朗曼兄弟、Abbey、倫敦地鐵局,還有很多社會企業以及慈善機構。

令人震撼的培訓感受

這個培訓給人最強烈的感受是,你在短短的時間中,不斷聽到這樣幾個詞”領導力”,”影響力”,”多樣性”。

除了不斷受到培訓者的啟發,參與的這些社會精英也不斷給我震撼。在跟他們做演講,討論,交流的過程中,我真是感受深刻。例如,在每一位演講者結束演講的時候,都會有一位元事先自願報名的同學,站起來,代表全體同學,總結培訓者的發言,總結我們的收穫,然後表達大家的感謝之情。我發現有幾個男生,似乎就是天生政治家的感覺。

在他們總結發言的時候,站得筆直,帶著手勢,聲音洪亮,氣度非凡。最後,非常大氣地帶著所有人一起鼓掌。其實,在中國當學生這麼多年,真是很少見到這麼多人,各個站起來充滿自信地代表全班總結發言。

這個為期四天的課程安排得非常緊湊而精心。每一個步驟都有著更為深刻的內涵。在分享了合作夥伴的寶貴的經驗和思想之後,最後一個專案是培訓主持人Alex帶著大家去思考一個問題,”經過培訓,從今天起,我打算開始做什麼,打算停止做什麼,打算繼續做什麼?”

四天的培訓結束了,每個人都被授予了一份畢業證書。當我從學校大門走出來,我一下子從這種高強度的訓練中,驟然開始了對這次活動的強烈的感慨。

第一感慨于英國人在慈善事業中對於”領導能力”的關注。

第二是感概于這些英國學生的這種領導者的氣質。他們的參與意識,表達能力,領導欲望,都只能用一個”強”字來形容。

我在想為什麼這樣的培訓計畫在中國這麼少呢?為什麼在中國沒有聽說過全社會的企業、團體、政府都在支持青年人的領導力的培養呢?為什麼在中國,很難看到有如此出色的領導氣質的大學畢業生?

我覺得,在這方面,我們還有很多事情可以在中國去做。文章來源:中國網站

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