讀小三的小兒子告訴我他的作業是：如果生命只剩下一天，你想做什麼？聽了有一些意外，這麼小的孩子才走在人生的起步，對生命能有多少認識呢，教育的用意為的是要孩子從小重視對生命的珍愛和省思嗎？不過，這的確是一個嚴肅而值得認真思考的問題。
記得以前曾上過生命研習的課程，那時候講師特別安排了這麼一堂生命課程，要我們預先寫下自己的遺囑，課堂上，認真思索做了臨終的交代，當想到對親人的眷戀與情愛的難以割捨，許多女同學哭得淚眼婆娑、無法自已，在團體分享中又忍不住再度哽咽落淚，深度投入那生離死別的情境，讓現場瀰漫著感人的氣氛，那印象很深刻，內心的衝擊也很大。
一般人都忌諱談死亡，但俗語說「棺材裡裝的是死人，不是老人」，沒有人能拍著胸膛保證自己一定能夠長命百歲，每個意外死亡的生命，也都無法預知死神何時會降臨，面對無知的未來，生死問題確實值得深思。
在前一波SARS事件與921事件中，當死神就與你近距離擦身而過，生命似乎完全無法掌握，那份迷惘與恐懼，讓生命變得如此脆弱與無助時，激發了每個人對生命的重視，對生命的珍惜與不捨，以及對生命的重新思考。
一個人要如何活得精采？當太陽下山時，在我們準備沉睡之際，能放下所有的牽掛，就有如將死的灑脫與坦然嗎？在太陽升起時，早上醒來的那一刻，能夠及時奮起有如朝陽之東昇嗎？如果在我們的作息中，能將生死如此坦然看待，如此磊落豁達，那麼面對人生一切打擊與挫折便無所畏懼，對一切成就與歡愉都將無所執著。如果我們知道死亡只是靈魂離開我們的肉體到另一個肉體，而且是另一個新生命的開始，死亡便不足恐懼，我們之恐懼死亡，是因為對未來的一切充滿無知。
在預立遺囑中，有人對感情做了一番澄清，對愛情、親情的不捨多有眷戀，對未及實現的夢想有所遺憾，有人及時對親愛的家人說出心中真心的感激與愧疚，有人發洩了心中的委屈與怨恨，有人懊悔自己的不夠精進與努力，這一切只為了在臨終的一刻能夠了無遺憾，最重要的是在這樣的省思中，重新檢討自己的人生方向，重新定位自己的價值觀，在忙碌的生活中，或許我們從來沒有時間讓自己做如此深度的自省，就在認真下筆之際，我們才能通盤的省視自己，在這之後，我們將會重新看待這個世界，重新調整自己的生活腳步；最後講師補充的是，要把自己的財務保險與金融卡密碼寫清楚，把身後事的處理做個交代，而且每隔三五年就要修改一次遺囑，讓預立遺囑成為我們生活中重要的功課；生命有多長？生命有一個世紀的綿延嗎？生命有如四季的輪替嗎？生命有如朝露的短暫嗎？事實上，生命只在一呼一吸之間，要及時覺悟，要及時把握。@*
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