【大紀元9月1日訊】（大紀元記者方平綜合報導）據加州教育局最近公佈的消息，負責監督SAT的大學委員會指出2008年加州參加SAT的高中生有20萬5千多人，其5%的增加率繼2006年後又創新高。然而，考生的增加並不意味著整體成績的提升，因為許多學術表現不穩定的學生也參加了考試。
SAT包括閱讀、寫作以及數學三科，各科成績分佈從200分至800分。由於分數是相較於其他考生的表現計算出來的，因此如果考生得三個500分，就表示他的排行是在所有考生的最中間。SAT的成績顯示，西班牙裔以及非裔學生的各科成績都在500分以下，而白人及亞裔學生的各科表現則在500分以上，平均成績相差在100分上下，呈現出相當的差距。
加州公立學校2005 -06 的入學資料顯示，西班牙裔學生占47.6%，非裔學生有7.8%，白種人占30.3%，亞裔學生也有8.2%。也就是說，在加州有一半以上的學生是西裔或非裔的美國人，他們的SAT成績再一次地表現了嚴重的落後。這是一項警訊，因為它會影響加州未來經濟發展的競爭力。
雖然加州公立教學督導長傑克‧歐克奈爾將拉近族群成績的鴻溝列為他第二任期的首要目標，也在元月份的年度教育演說中提出過雄心勃勃的計劃，然而此次大學委員會公佈的SAT成績，清楚地顯示了教育部仍然必須加快腳步，以研究出更有效率的新策略來鼓勵成績持續性地落後，在語言文化或經濟上處於的弱勢學生族群。(http://www.dajiyuan.com)
