教师感言

维尼谈教育~诗意智慧

一个不经意的名词,让我眼睛为之一亮:“诗意智慧”。这是一个经营者必备的,我本以为是近代那个企业或教育、哲学家发明的名词,经查证,原来是18世纪的名词。近来被运用于领导学与教师教学上的一种哲理与中心思想,意想以文化、人文和创新的理念去导引他人正向发展的一种思考或作为。

撼动世界的三颗苹果

一般而言,越有成就的人,越具备清晰的理念去实践其个人或事业上的愿景。诚如鸿海总裁郭台铭先生对于贾伯斯的一段评论,我觉得实在深具艺术面和创新面。郭台铭曾提到,自有人类以来,有三个苹果影响了这个世界。

第一个苹果,是大家熟悉的亚当和夏娃的故事,我倒是不会联想到“偷尝禁果”的负面想法,只觉得因为他们的爱情传承至今,现代人类才有这么多感动的故事,让人类的生活变得多采多姿。

影响世界的第二颗苹果,正是有名的科学家牛顿的故事,因为一颗苹果,改变了人类对科学的观念,开启了长久以来人类闭塞的概念,使人们能更开放、更贴近深层的宇宙世界。

影响人类的第三颗苹果,则是贾伯斯,他的苹果好像被咬了一口,以我的想法,应该是尝尝甜蜜的果实吧!也可能是分享,或咀嚼的意思。诠释方法有很多,但肯定的是,他把科技生活与创新作了结合,使人类的生活更便利,使人与人的距离更接近,使人获得知识的方法更多元。但贾伯斯并不引以为傲,因为他“求知若饥,虚怀若谷”(Stay hungry, stay foolish)正是呼应着第五级领导的专业坚持与谦虚为怀的想法,所以我也赞同这也是一种诗意智慧。

正向想法改变固着现状

“你们的时间有限,所以不要浪费时间去过别人的生活。”贾伯斯的丰功伟业我们留待后世评论,而不可否认的,贾伯斯坚持“做自己”,他这句话是一个正面的想法。“我们一直以来都在接受事物”,因为接受了他人的成果,接受了他人的施舍,接受了他人的想法,当然,可以站在巨人的肩膀上持续发扬光大可以省下很多的力气,但是总不能萧规曹随,只要有一点点或一丝丝不一样的想法,是足以改变固着僵化的现状,生活不是更有趣,生命更具精彩的价值?

“勇敢地追随你的心和直觉,它们由于某种原因已经知道你真心想成为什么样的人。”如同贾伯斯的话,当我在课堂上提供材料,让他们自由发挥创意,或许在训练孩子们的诗意智慧吧!放手让孩子自己去思考、去拼凑、组合自己的脉络,才能知晓他们的深层想法。我想“诗意智慧”这句名词更是我以后实践理念的一个重要座右铭,我要好好记起来。◇