教师感言

放下挫折看到广阔

我很欣赏学校的总务吴主任,他是一个富有艺术气息的行政人员。他每天忙着为孩子提供完善的硬体设施,也忙着将学校妆点得更有艺术气息。我们工作的大楼面对中庭的落羽松。一楼的总务处工作的他,可以一面处理公文,一面看着欣赏落羽松的树干;在三楼的我,则可以欣赏树梢的美景。

暑假期间,他的工作地点将迁移到三楼。最近,他工作不太顺心。因为镇公所在学校施工所引发的砍树问题,他被迫掉离主管职位。下学期,他将担任六年级艺术与人文的科任老师。必须空出主任座位的他,一趟、一趟又一趟的搬着私人物品。

在经过教室时,我请他进来喝口茶。在窗外落羽松树梢旁,我们啜饮着乌龙茶。我对他说:“三楼的风景不错吧?”在三楼,窗外的视野不只是落羽松林的树干和草地。举目远方可以看到的蓝天白云在这里,落羽松林的树梢就像一片地毯,翠绿地毯上不时的孩会有麻雀、百头翁等鸟儿觅食嬉戏。我又问:“三楼的风景比一楼更开阔吧?”,听到我的话,他漫不经心点了点头说:“对啊。”

我接着说,位置有时会局限人的目光。如果能提高心灵的高度,放下挫折的感觉,离开位置有时会发现更广的天空,更美的视野。这时,他点了点头说:“的确是!”

我接着说,就像冬季时落羽松翠绿的枝叶会会转成橙褐色掉落,人也会面临转变。转变其实可以让自己看到更远的地方。你不是一直想更完整的进行艺术教学并且进行创作。现在,你可以带领孩子从事艺术活动了。

听完我的话,他笑着说:“对啊!”他接着说:“你看三楼女儿墙的内侧像不像一列火车?每个小朋友都彩绘自己的专属车厢你看怎样?”我笑着点了点头……

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责任编辑:黎薇