请教给孩子传统美德

作者:陈竹月(台湾/ 国中教师)
  人气: 21
【字号】    
   标签: tags:

随着教学年资的增长,现在的孩子,似乎对传统文化中奉为圭臬的道理越来越生疏,甚至陌生到令人担心的地步。

国中生年纪的孩子,“人际关系”往往是他们最常发生冲突与最感困惑的议题。因此老师必须不断告诉他们待人处事的道理。这些道理历经千百年来的考验,不仅落实成为民族的美德,个人在苦难挫折时的指南,也是从小在课本、读物所熟知,父母与师长都不断苦心教诲,以致人人都习以为常的“老生常谈”。

对俗谚茫然不知

有一次,我告诉同学“严以律己,宽以待人”的话语。只见他们一片茫然。这是我辈小学时代就滚瓜烂熟的道理啊!错愕之下,我询问没听过这两句话的同学有几人?想不到三分之二的同学都表示“从没听过”。在黑板上解释一番之后,回到办公室与其他老师谈起这个奇怪的现象。有一个老师当起笑话说:“这有什么奇怪?有一次我问同学知不知道什么叫做‘四维’,同学竟然很认真地说:‘是腰围、胸围、臀围,加上头围吗?’”

同学们的创意固然令人忍俊不禁,但是对于这些维系人世伦理、国家常纲的道理全然不知,可真令人担心。犹记学童时代,我们都会背诵“礼、义、廉、耻”,也都牢记这是所谓的“四维”:“礼”就是规规矩矩的态度;“义”是正正当当的行为;“廉”是清清白白的辨别;“耻”是切切实实的觉悟。或许有些人会对这些“教条”嗤之以鼻,但这些写在学校的大门、作业本上的准则,也深深印在我们的心底,以至于犯错时老师一提起,就能对照理解错误何在。而今,同学的脑袋和老师差距如此之大,难怪当老师在台上谆谆训斥时,同学会一无所感、无法理解,甚至坚持着错误观念了。

被琐碎资讯充斥

那么,同学脑中所装的是什么呢?拜科技之赐,他们不乏娱乐与表达自我的方式。乘坐捷运时,往往看见男女老少,人手一机,不是在听音乐、玩电玩、看影片,就是发送简讯与更新动态。或许近日一则新闻可以说明这样的现象:根据北美地区调查,每天上“脸书”的民众约有1.43亿人,日阅读量远远胜过读《圣经》,毋宁说超过了信仰,或成为了另一种信仰。

然而“脸书”的主要内容是什么呢?不外是琐碎的人己生活、日常纪录。尽管脸书能抒发个人情绪、联系感情,但是时时关注自己与他人的生活,很容易陷入盲目的情绪波荡,绝对不是涵养自己、提升智慧的好途径,更不是生命遭遇重大挫折时,能提供横渡苦难之海的稳固方舟,也离我们文化中千古风流人物、世世代代珍惜的点滴智慧渐行渐远,而那些美好辉煌的传统承袭殊为不易,一但消失就再也难寻。

而当同学对忍辱负重的越王句践一无所知,却对海绵宝宝了若指掌;当他们对“静坐常思己过,闲谈莫论人非”的道理毫无所闻,却对网路恶搞短片如数家珍,我们是不是能做些什么,好让孩子也能从老祖宗的教导中获益呢?这真是值得教育者深思的问题!◇

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
  • 大学时,我遇到各式各样的教授,不同的教授丰富了我生命不同的角落。
  • 台风过后,学校树枝垃圾无法及时清理。不久,地方小报又刊出了学校运动场尚未恢复的相片。看到报纸,校长脸色铁青的找来了训导主任。训导主任脸色严肃的找来了体卫组长。
  • 前天夜间,我批改36位学生们的作文〈一个曾经去过的地方〉。挑灯夜战3小时,啜饮咖啡数杯,仍是倦意不断、呵欠连连。起因为作品读来大同小异,毫无新意,令我几度眺望远山放空心情。
  • 纯粹的教育正念提升教师的教学理性,达至教学热情的顶端。
  • “飞碟!飞碟!金色的飞碟!”早晨打扫时间,小平望着天空大喊。孩子们纷纷抬起头看着东方湛蓝的天空,这时太阳被低低的云层遮住,蓝蓝的天空上出现两个拖着长长白色飞机云的金色飞行物体。
  • 长久以来,我一直在摸索不同的教学方式,能让孩子透过课堂上的学习,循序渐进地启迪他们生命里各式各样有兴趣的连结,让学习的彩光自然而然地进入孩子的成长地图中,进而对美好的未来,有深切的渴望与追求的热情。只是,很多新鲜有创意的教学火花,常在升学压力下,被迫暂缓或是变相地用“抢”时间的方式来进行。
  • 长久以来,我一直在摸索不同的教学方式,能让孩子透过课堂上的学习,循序渐进地启迪他们生命里各式各样有兴趣的连结,让学习的彩光自然而然地进入孩子的成长地图中,进而对美好的未来,有深切的渴望与追求的热情。只是,很多新鲜有创意的教学火花,常在升学压力下,被迫暂缓或是变相地用“抢”时间的方式来进行。
  • 看到作文第一段,我有些生气,心想:“搞什么!我叫你写一篇结局出人意料的极短篇,你给我写流水账!这些流水账有什么令人惊奇的?”
  • 如果你问我:“教育有什么令人流连忘返、孜孜矻矻的地方?”我会斩钉截铁告诉你:“是对孩子的一份爱,相信他们会出人头地的执著;是一份对孩子的情,协助他们会适才适所的努力。”老师爱上教育,从发掘孩子的独特亮点开始,学生爱上学校,从喜欢自己的与众不同开始。
  • 回忆起数月前的春天,寒意正浓郁,校园的几株樱花树锦丽了走过的步道,几株嫩芽绽放新绿,默默地点缀校园的活力,也带来最近生活韵律的盎然生机。
评论