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【大紀元4月16日訊】這是有史以來對中國國家足球隊第一份富有科學意味的心理測試報告。
(一)手段
丁雪琴教授認為要測試一名運動員的心理狀況是困難的，它需要很多手段，這些手段必須建立在“科學理論与經驗上”。
電腦是必備工具之一，在電腦程序中運動員可以根据各自愛好作出絕對個體的回答。我們知道，常見的電腦游戲中有“拼圖”、“辨色”、“找出兩個同樣畫面中不同的細節”等玩法，事實上這也是一种心理測驗，丁教授并沒有指出她運用的是哪一种“玩法”，但運動員在電腦上的“點擊”行動已通過最后的數字統籌，告訴丁教授每位運動員在“注意力分配”、“注意力廣度”、“自信”、“堅韌”、“性格傾向性”、“戰術能力”各項目上的差异。
另外，在書面答卷上列出的問題也作為心理測試的重要手段，這些問題遵循了運動心理的普遍規律，又結合了足球運動的特點———“手段很复雜，最后的統計辦法也很复雜”，丁雪琴說。
(二)訓練
發現國腳有某方面的心理不足，就要有的放矢地進行針對性訓練。某位國腳的心理測試報告顯示，他因最近的傷病以及其它一些外界紛擾從而得分偏低，但這并非該國腳的本來心理面目，所以對他的訓練就是“建議加強果斷性和堅韌性培養”、“面對各种挑戰進一步鍛煉意志”。按照專業的訓練，會向這名球員提供輔助手段，包括音樂、形體、意識訓練。在丁雪琴教授統計出最后結果的當晚，她就到國家隊駐地找到兩位球員，根据得分情況与具體項目与他們分別談心，這就是訓練。
“心理測試与訓練不是一次工作就能解決的，它需要長期跟蹤反复調查才能達到最好效果，而且這些數据也僅供參考”，這是丁雪琴教授強調的。很多人錯以為“心理測試”是心理算命，就對個體蓋棺定論，其實這對個體反倒是個挫傷。
(三)概況
在主力球員范圍內，這次測試反映他們的性格傾向都很正常，“性格傾向性”得分最高的是17分，證明這名后防選手性格鮮明，很有堅韌性与自信力；有一名選手得到4分，這与他性格內向有關系，但不影響場上發揮。
值得一提的是曲波、杜威兩名年輕選手擁有很好的測試結果，他們在個性特征、注意力分配、注意力廣度、意志品質得分一點不遜于主力選手；在比賽心理能力方面，曲波与杜威的“鎮靜能力”得分11，“攻擊性”得分9，在各球員中排名优良。杜威還在最后的綜合得分中奪得优等，實屬難能可貴。
來自大連的孫繼海在“注意力廣度”方面沒有錯漏數，李明与張恩華在“堅韌性”中得分最高，后者的比賽心理能力較突出，所以大連實德總是在比賽中給人以成熟感。馬明宇、張玉宁在“注意力廣度”方面都獲得高分，徐云龍、舒暢、杜威、孫繼海、吳承瑛在“自制性”一項中也名列前茅。值得一提的是舒暢，他在心理素質中得分很高，心理能力最后的綜合得分也得到“良”級評价。
中國隊不乏具有堅韌性的球員，他們在“注意力廣度”与“注意力分配”上也做得不錯，這證明他們的基本心理素質是合格的，但有多名主力分別建議多增加“鎮靜”、“自信”、“攻擊性”、“頭腦清醒”項目的訓練。
這份心理測試報告對于國家隊而言僅作參考，中國奧運兵團引進的心理老師在悉尼起了相當作用，中國足球隊引進心理老師能起到什么作用目前尚無定論，但這一行動畢竟從過去教練的“望、聞、問、切”上升到“數字時代”，這份報告共列出兩大部分、6個單元、21個單項進行測試，是迄今最詳細的一份心理測試報告。(http://www.dajiyuan.com)
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