【大紀元10月24日訊】（大紀元記者陳思澳洲編譯報導）24日，一份澳洲教育狀況調查報告顯示，紐省每個班級學生人數最多，居全澳之首；政府撥款不足，資金嚴重匱乏，學校被迫自謀生路四處籌款。
據悉尼晨鋒報報導，澳洲教育聯合會（AEU）進行的名為「我們學校狀況」的調查報告指出，紐省36%的班級學生人數超過26人，居全澳之首。
紐省教師聯盟主席利普斯康（Bob Lipscombe）表示，大班上課，差生得不到教師應有關注，容易掉隊。他解釋道：「那些殘疾或者非英語國家的學生通常需要教師給予更多幫助；而小班上課的好處在於教師可以分配更多精力照顧這些孩子。」
據調查顯示，紐省半數教師認為小班制教學是提高學生成績最有效的辦法。18%提倡應給予殘疾學生額外照顧；8%認為應對教室進行改造升級。
省教育廳長弗斯（Verity Firth）對調查結果給予否定說：「紐省幼稚園平均每班學生19.2 人，1年級21.2人，2年級22.7人。」然而通過這些數字人們可以清楚看出教師資源主要流向低年級教育，而3至6年級教師資源合理分配問題卻被忽視。 利普斯康說，這也說明紐省落在後面的原因，省政府只重視低年級每班學生數量，卻忽略了高年級的壓力。
紐省小學校長協會（NSW PPA）主席斯科特（Geoff Scott）也認為高年級承受過大壓力，從3年級起，每班學生驟升至30人。
報告顯示的另一問題為澳洲教師工作負擔正在逐漸加重。80%的教師每週工時超過40小時，其中1/4 超過55小時。而在這些超時工作中，部份時間用於幫助學校到處籌集資金，彌補政府補助的不足。
這份對11,694名教師和校長展開的全國調查，旨在借聯邦政府進行全國學校撥款評估之機向政府施壓，期待給予更多撥款。調查發現，與其它各省比較，紐省更依賴政府撥款以維持學校正常運行。
三分之二的被調查者一致認為募集資金和家長捐助對學校發展十分重要。這些資金大部份用於教室改造、圖書館更新以及電腦和軟件購置。11%的學校表示，他們還分配了少量資金用於教師和其他行政人員的工資。
澳 洲教育聯合會主席嘉夫利拉托斯（Angelo Gavrielatos）說，當公立學校掙扎著忙於四處籌集資金以滿足學校運轉的基本需求時，私立學校卻抱著數百萬盈餘，食米不愁。他說：「澳洲孩子一生 中有一件事情是有保證的，那就是他們能購進入當地的公立學校。所以我們必須保證公立學校的教學質量。」
然而，政府方面對學校資金短缺的說法給予了駁斥。聯邦學校事務部長蓋瑞特（Peter Garrett）的發言人說，從2007年起，聯邦政府的教育撥款幾乎增加了一倍，但如何更好分配聯邦政府的撥款，那就是各省政府的事了。
教育聯合會將從即天起在全國範圍內舉行電視廣告宣傳活動，藉機向公眾強調公立學校提供高質量教學的重要性，並鼓勵社區捐款。
