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【大紀元12月16日報導】（中央社記者賴又嘉台北16日電）台北市1名國小教師在管教學生時舉辦「缺點大轟炸」，要學生互相指控同學缺點，遭校方認為教學失當不予續聘後，打行政訴訟，但遭判敗訴定讞。
根據法院判決指出，陳姓女子民國93年間至台北市1所國小任教，但隔年5月遭校方以教學不力、輔導無效為由，不予續聘。陳姓教師不服，先後向台北市教師申訴評議委員會提出申訴無效，再提訴願也遭駁回後，提起行政訴訟。
台北高等行政法院審理時，校方指控陳姓教師曾在樓梯間與學生互相推擠，遭其他教師拉開；93年10月上課時，班上多名學生翹課在外，教務主任多次要求她確實點名，但班上學生翹課情形不僅未改善，陳姓教師還將責任推給訓導處，認為訓導處應該加強巡視。
此外，校方指陳姓教師禁止班上學生在社會課本和習作寫老師名字，否則要扣5分。陳姓教師還在班上舉行「缺點大轟炸」，要求學生將不受歡迎的同學寫在紙條上，並上台唱票，甚至上健教課時，還讓學生自由決定分數。校方多次輔導陳女無效，開教評會後，認定陳女不適任，不予續聘。
陳女則向法官主張，自己在國小任教已有7、8年經驗，曾任國中生物教師、甄試錄取國小教師、考取英語師資，教學認真，辦「缺點大轟炸」是為解決班上紛爭，校方不續聘的處分於法無據。
但法院審酌教評會會議紀錄及學生日記、課堂觀察記錄報告等內容，認定校方指控屬實，陳姓教師確實教學不力，認為校方不續聘有理，判陳姓教師敗訴。最高行政法院今天駁回陳女上訴，全案定讞。
