價值觀
在醫學中心做研究的意義，絕不是只為了把論文發表以後，論文點數要怎麼算？要如何以最短的時間累積更多的論文點數？如果有這種想法，那價值觀就大錯了。
學醫，到底為了什麼？
到底我是從什麼時候開始，確認自己適合走醫學這條路的呢？我念省立嘉義高中時，小舅舅出國念書，回台灣後在臺大機械系當教授，他就成了我們家中孩子們的榜樣。
我想應該很多家庭都有類似的狀況，年輕的一代，把某位有成就的長輩當成學習的榜樣，我也想和小舅舅一樣，自然就把機械工程學系視為第一志願。
到了高一升高二要性向分組時，老師問我：「你成績那麼好，為什麼不念丙組學醫學？」當時南部的風氣，成績好的人多半選醫學院，經老師這麼一說，我也就選了丙組，懵懵懂懂的讀起生物。
其實，物理、化學、生物等科目，我都很有興趣，也都讀得頗有心得，如果只以成績來決定科系，我想我都可以讀得不錯；之所以走上醫學之路，純粹是在老師的鼓勵之下選擇了丙組，順利地考上臺大醫學系，完全不是基於我對醫學這個行業有多少認識，因為家族中沒有人當醫生，根本不了解行醫是怎麼一回事。
進了醫學系後，才發現基礎醫學裡有很多科目是需要背誦的，我甚至自嘲：「原來學醫是這麼一回事啊，就像念社會科系，背歷史地理一樣嘛。」
直到五年級當實習醫學生（clerk），開始接觸病人，必須要詢問、記載病史等等，我覺得我可能走對行了，因為我很喜歡跟人溝通，很樂於接觸病人，認為可以在醫病溝通中了解病人的需求或病人的病痛，是很有意義的。
每天都在幫助人的行業
其實，每個人在社會上都是獨當一面，各自有各自的專業，在職場上有他的一席之地。
然而一旦成為病人，不分職業貴賤、無論財富多寡，他需要的就是醫療團隊的關心與幫助。
這是在我五、六年級當實習醫學生時，感觸最深刻的事。任何人當了病人後，都變得既脆弱又懼怕，都希望醫療團隊能盡力治療自己。
到了七年級成為實習醫師了，開始學著打靜脈導管，幾次操作下來，發現自己技術上也還可以，那時才認定自己真正是選對了行。
醫療技術部分並沒有造成我的壓力，慢慢地，當病人戰戰兢兢地跟我說：「黃醫師，我的血管很不好打，恐怕要打靜脈留置針很不容易喔。」
我完全不會被這些話嚇到，反而非常小心、仔細地尋找下針點，常常一針下去就成功了，這下子換病人從害怕轉為高興，稱讚我的技術很好。
雖然在當時我不過是個小小的實習醫師，但病人的一句讚美，讓我深刻感受到，我的小小動作會帶給病人大大的幫助，我非常享受這樣的成就感。
坦白說，我並不是為了幫助人而走入醫學這一行的，因為剛開始時，我對於醫學是什麼還不太懂。
但後來在整個臨床的學習成長過程中，我慢慢地肯定自我的價值。全世界再沒有任何行業可以像醫學一樣，每天都在做幫助人的事，而且還可以一邊幫助人，一邊自我成就。
如果能夠多體貼一點，多給一個微笑，多細心一點，例如在門診時，多聽病人傾訴，多給病人一些說明的時間，臨床服務中術前術後的關心與鼓勵，便能建立與病人優質的互動，而在與病人的互信中，達成治療的目標，幫助病人回復健康人生。我很高興可以這樣貢獻自己的才能。
醫術傳承，言行都是教育
另一方面，我是臺大醫學系的教授，教育下一代年輕的醫師也是我的責任。身為教授，一言一行，學生都看在眼裡，不能說一套做一套，必須身體力行，才能樹立好榜樣。
有些醫學系教師會在聊天時抱怨，對於必須帶醫學系大二或大三學生做小組教學一事，感覺滿浪費時間、浪費生命的，還不如利用這些時間多做臨床服務或多寫幾篇論文。
但我並不這麼認為。當我們在對這些年輕新血教學時，同時也是他們的學年導師，也就是說，我們不僅是小組老師，還是小組導師，如果一個小組有十個學生，經過一年的小組互動，你的一言一行將同時影響十個年輕新血的價值觀，只要願意付出，學生一定感受得到，而且可能被影響，教師的教學責任豈不重大？
當我在臺大醫院雲林分院服務時，每週三下午都會安排三個小時的教學門診。唯有在這種教學門診中，才能讓實習醫師實際看到資深醫師如何跟病人接觸，從病史的詢問、病人的檢查，或對簡單的胸部X光或心電圖做一些鑑別診斷，按部就班一步一步來，這種師生互動的教學，是醫學教學體系的責任之一。
臨床研究，勿侷限於論文點數
門診、教學之外，研究工作也是醫學中心醫師的責任之一，必須透過許多臨床研究，和國內外各醫學專家分享研究結果，才能增進醫學知識，進而造福民眾。
在醫學中心做研究的意義，絕不是只為了論文發表以後，論文點數要怎麼算？要如何以最短的時間累積更多的論文點數？如果有這種想法，那價值觀就大錯了。
研究工作總有起起伏伏，不會永遠都那麼順利，在低潮時，多看多想，慢慢扎根，不要心急；不要因為看到同學都升副教授、教授了，自己的論文卻還沒有著落，便亂了方寸。
為了快速功成名就，不擇手段，論文資料造假、抄襲都可能跟隨而來，譬如臨床數目可能只有二十個病人，卻造假成兩百人；以二十隻老鼠進行的實驗變成兩百隻、十隻狗變成一百隻狗，出現這種現象，都是因為價值觀出了問題。@(待續)
摘編自 《醫者：披上白袍之前的14堂課》 寶瓶文化事業有限公司 提供
