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【大紀元3月7日報導】（中央社記者許秩維台北7日電）有老師在課堂教學生做玩具、從生活中找「茶」，富有趣味和結合生活的創意教材，不只引發學生學習動機，也獲得教學創意競賽第1名。
教育部今天上午舉辦全國國中小資訊融入教學創意競賽頒獎典禮，競賽以九年一貫課程和重大議題為教材，分成6組，共有1165隊，近3000人參賽，最後選出每組前3名和佳作5名，第1名團隊可獲獎金新台幣5萬元。
以「超級大玩咖」獲得藝術與人文領域組第1名的台南市歸仁國中教師楊梅秀和嘉義縣中埔鄉和興國小教師邱雅琳，平時喜歡蒐集超商公仔，酷愛公仔的她們在設計課程便將腦筋動到玩具上。
楊梅秀說，每個年代都有不同玩具，課程安排小朋友認識玩具歷史，還教學生親手做竹槍、襪子娃娃等復古玩具，之後再讓學生自己設計，幫助學生從遊戲中學習。邱雅琳說，學生創意十足，像是手足球、龜兔賽跑、釣魚等作品，都特別設計遊戲規則，讓遊戲富有新生命。
茶葉是台灣重要輸出品，但是對國小生來說卻感覺很遙遠。台南市北區賢北國小設計「大家來找茶」，趣味教材融合生活和效用，獲得社會、健康與體育、綜合活動組的第1名。
台南市北區賢北國小老師張志仁說，茶葉不只是台灣重要農作物，也是台南特色，為了讓學生認識茶葉和效用，課程安排小朋友從生活中的茶找起，像冷泡茶、珍珠奶茶開始，教導學生茶葉淵源和地區，讓茶和生活做緊密結合，也讓小朋友在學習過程感受到茶的魅力和奧妙。
