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資訊科技
【大紀元2012年11月12日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）桃園縣復興鄉義盛國小以環保、溪流與泰雅神話新作為主題，立基於泰雅文化之上、關懷小烏來自然生態，透過資訊科技融入教學發展特色課程，榮獲教育部101年度資訊科技融入教學創新應用典範優勝團隊，12日獲教育部部長蔣偉寧頒獎。
教育部部長蔣偉寧在新竹市國賓大飯店舉辦頒獎典禮恭賀獲獎團隊，鼓勵義盛國小善用數位教學資源與資訊科技教學設備，整合與應用資訊科技於教學，改善教學模式，達成創新教學的目標。將資訊科技工具經老師的創新教學設計，運用於各領域課堂的教學中，使教室的學習氣氛更活潑有趣、引發學生更強的好奇心與學習動機。數位化的教學方式，更可以延伸到教室、書本以外，這也是傳統教室所無法做到的。
總務主任蔡正源指出：義盛國小是參與典範團隊選拔當中規模最小的學校。鑒於泰雅文化的逐漸流失，於是以泰雅神話為主軸，結合小烏來得天獨厚的自然生態環境，發展以環保、溪流與泰雅神話故事為題材的方案課程。
義盛國小資訊科技融入教學創新方案主要是由劉筱惠校長與教師團隊共同對話與激盪，規畫出相關特色課程，打破年級的界線，以分組教學、年段教學、全校參與的方式進行，依據學生的學習興趣及發展，在各學習領域中融入了環境保育、部落永續、文化傳承等概念，設計了讓學生有多元展能舞台的戲劇展演、故事共創、泰雅神話電子書與繪本創作等教學活動，讓孩子透過資訊融入教學的模式學習與成長，創造更多自我認同與肯定的機會，期望義盛的泰雅之子能從山谷走出去、跟世界接軌，昂首闊步、邁向未來。
（責任編輯：呂美琪）
