在生命的學校裡，最大的成功不是外在的成就，而是能征服你的內在世界；這趟漫長艱鉅的旅程不是外在的，而是沿著你自身存在的路徑走去。─巴西精神科醫師奧古斯都‧庫里
突然被公司告知自己即將被裁員，中年男子沮喪極了，明知道坐在對面的人事顧問，只是公司請來的外部人員，還是忍不住心中悲憤的情緒，將對方痛罵一頓。
最後，索性拿出兩個孩子的照片，擺在對方的面前，問：「你說，我該怎麼跟兩個還在就讀小學的孩子說，我被裁員了？」
人事顧問靈機一動，丟出了另一個問題。「你知道小孩為何喜歡運動員嗎？」
人事顧問接著說：「小孩喜歡運動員，是因為他們勇於追求夢想。」
中年男子的表情，頗不以為然，並說：「那又怎樣，我又不會灌籃。」
「對，但你會做菜。」
中年男子有些驚訝，正當他還在疑惑，對方怎麼會知道這件事情時，人事顧問又說話了。
「你的履歷表寫到，大學時，副修法國廚藝。當大部分的同學都到速食店打工時，你卻選擇到法國餐廳端盤子，」
認真地看著中年男子，人事顧問提出了一個非常關鍵的問題：「大學一畢業，你就進到這家公司，告訴我，他們一年付你多少錢，讓你放棄那些夢想？」
「年薪兩萬七（美金），第一年的時候。」中年男子回答。
「那你何時才要停止，回頭做些讓自己快樂的事？」
「這是個好問題。」
「許多人一輩子都在替公司賣命，他們就像你一樣，每天打卡上下班，卻不曾有一刻覺得快樂，」人事顧問露出極為誠懇的微笑，說：「你現在有機會了。」
即便這只是電影裡的一個小橋段，人事顧問繞了一大圈，目的也不過就是想「受人之託，忠人之事」，協助中年男子接受被資遣的事實，爾後乖乖收拾物品離開。
但不可否認，人事顧問講的那番話還真是有道理，我在想，換作是我，也應該會被說服，甚至於覺得公司的資遣是一種祝福，代表上帝想藉此告訴我：圓夢的時候到了。
當然，並非每個人都能這麼正面的看待這件事情，也不是所有人都清楚，內心那個等待自己去實現的夢想是什麼？
一旦心中沒有亟欲前往的目的地，就很難脫離當前的處境，除非像故事中的中年男子一樣，被現狀給主動踢開，才會逼得自己去思索，未來究竟何去何從？
看看這個數字吧！根據統計，全世界每秒鐘大約有四點三人出生，每分鐘有二五九人，每小時一萬五千多人，每年大約有將近九千萬人。
我無意貶低任何人，但請想想，在這個人口爆炸的年代，世界上多一人或少一人，有什麼差別嗎？一家公司多了你或少了你，真的有那麼大的影響嗎？
那又是為什麼，你我會來到這個世界上？目前為止，公認的答案是：每個人此生都肩負著一個使命（或稱天職）。
那個天職，可能是成為一位靈魂醫治者、可能是一位創意廚師、也可能是一位稱職的父親或母親……
天職，還可能隨著人生階段不同，以不一樣的角色來運作。像是出社會的前十年，我用來執行天職的角色是新聞記者，往後的十年或者更久，就是作家和諮商心理師（也許會再增加其他角色）。
表面上看來，這些角色之間似乎毫無關聯，但骨子裡，我在做的都是同一件事，就是不斷地在和他人的靈魂進行深度對話，並藉由某種形式的輸出，將生命的觀察和見解傳遞出去，幫助更多的靈魂。
這，就是我的天職。你的呢？天職只會以召喚的方式，引導你走向祂（但多數人選擇停留原地），不會突然憑空掉下來，因此有不少人可能活了大半輩子，都還不知道自己的天職是什麼？
想發現天職，最簡單的方式，就是閉上眼睛想想，若是現在不用考慮任何現實或經濟問題，你最想做的事情是什麼？
請不要跟我說像是環遊世界或在海邊渡假那一類的答案，那比較是關於生活型態的描述，而非生命角色的扮演。我們再以故事中的那位中年男子為例，他的天職，很可能就是成為出色的法國料理廚師，透過美食帶給顧客幸福。
當你的工作內容本身，就是在發揮天職的時候，就已經沒有所謂的工作和生活之分了。況且，生命本來就不應該被切割成以片段的形式存在，可不是？在離島當志工時，認識了當地一位小學老師。
他的經歷很有趣，高中念的是美工科，因為參加救國團的團康活動，接觸到原住民小朋友，啟發了他想繼續升學、以及畢業後當老師的念頭。
秉持著這樣的信念，幾年後，還真的讓他當上了老師，在北部一所國小任教。只不過，執教鞭的日子才過沒多久，他的一顆心又開始蠢蠢欲動。
「有一天，我人在學校教室裡教小朋友畫畫，猛一抬頭，看見外面的天空，心就飛出去了……」他很清楚，那是一種來自內心深處的召喚，表示他該回到原鄉部落，以大自然為教室，教原住民小朋友念書。
幾經波折，包含不顧家人的反對，終於，他來到離島一所小學校任教。不同於都市學校的師生關係，在離島小學，不管上課還是放學後，都有一群原住民小朋友圍繞著他。
對當地的孩子來說，他不僅僅是一位老師，更是朋友，陪他們一起面對人生的大小事，即使教學過程中，難免困挫，但看得出來他是真心熱愛這份天職，因為臉上的笑容，通常騙不了人。
若是看到這裡，你還是不知道該怎麼發現天職，也還不清楚對什麼有興趣。那麼美國這兩位社會心理學家喬瑟夫‧勒夫（Joseph Luft）和哈里‧英格拉姆（Harry Ingram），他們在一九五五年提出的「周哈里窗」（JohariWindow）理論，或許會對你有幫助。
周哈里窗理論，認為一個人的自我，是由四個面向所組成，分別是：公開的我（自己知道、他人知道）、盲目的我（他人知道、自己不知道）、隱藏的我（自己知道、他人不知道）、潛在的我（誰都不知道）。這個理論大多被用來促進組織的人際溝通，但其實也很適合用來自我探索。
公開的我和隱藏的我，都是你已知的部分，就不再贅述；潛在的我，是你和他人都不知道的一面，想要進一步開發，通常需要心理諮商專家的協助，所以也先不談；這麼看來，能夠嘗試自行開發的，就只剩「盲目的我」這一項了。
開發方式，就是去找那些比較了解你的人，請他們談談眼中觀察到的你，應該會揭露出一些不同的面向，或許有人會告訴你，他發現你很有愛心，或者對數字很敏銳，諸如此類的答案。
過程中，請抱持著一顆開放的心，聆聽每個人的敘述，但也要注意，不要全盤接收，被對方的看法所主導。總之，試著敲敲看不同的窗就對了，多少會拉近你和天職之間的距離。
微笑標籤Smile tips
每當經濟不景氣，
許多職場工作者就會開始擔心飯碗不保。
其實只要慢慢找出天職，
把自己擺對位置，你的價值就無可取代了。@
摘編自 《你的執著，往往讓你把魚缸當電視：苦樂都是信念的投射，改變信念，就能改變人生》 人本自然文化事業有限公司 提供
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