公文教育（Kumon）是一項課後數學 （Math)及閱讀(Reading)計劃，運用一種獨特的學習方法，幫助每個孩子發展所需技巧以發揮其最大潛 能。課程覆蓋範圍由學前班直至大學。
多年來，公文教育在世界 各國使得成百上千萬的孩子變得更有能力，更有自信應對學校課程甚至今後的事業發展。普通校後課程依賴於老師及教 科書，追求短期效果，以使孩子能跟上學校課程或提高考試成績。但是公文教育的宗旨卻遠遠超越這些，這裡的數學及 閱讀課程培養孩子在學校制勝的關鍵技能，以深度的專註及更系統的方式達到顯著及持久的效果。
公文教學法的獨到之處
＊循序渐进，熟能生巧
學習能力和技巧並非一朝 建成。正如孩子需要每天不斷練習，從而精通某項運動或樂器一樣，要學術技巧發展及成熟，亦同樣需要每天進行練 習。
多數公文學生每星期到公 文中心上課兩次。余下五天內的功課必須在家裏完成。每天作業時間大約二十分鐘，包括反復練習，直到孩子完全掌握 為止。速度＋精確＝全面精通，這正是公文教學方法確保所授概念能被學生融會貫通，為進至更高階的教材建立一個強 而有力的基礎。
＊發掘每一個孩子的潛能
公文教育讓孩子的學術技 巧更精進，由每天不斷練習，直至成為他們的第二本能，他們要學會對自己的進步負責。更進一步，就是讓孩子從開始 公文教育起，可以發現他們所能做到的，遠遠超乎他們的想像。
持续參加公文的孩子均能 逐步成為表現更佳。更有自信的學生。他們同時學習如何透過自我約束，集中註意力以及不斷實踐，讓自己在學校內發 揮自己的才能。
試想這為您孩子帶來的影 響，是何等可觀。
公文教學的指導教師
公文教育的指導教師視自 己為指導或教練，他們除了教導更提供方向，支持及鼓勵，引導學生百分之百地發揮潛能。他們運用他們的才能及在 “公文教學法”中所受的訓練，作出對您孩子未來最具建設性的貢獻。與公文教育一同成長的學生都會覺得，他們與公 文指導教師的關系是其學術生涯中最有脾益及最有成效的。
我們在這裡介紹公文在新 澤西中部地區5個中心的5位傑出指導教師。她們堅 信每個孩子的潛能，有著高度的熱情及專注，熟悉每個孩子的特點並給予個性化的關註，在家長中建立了很高的聲望。 更有趣的是，她們的孩子也在公文上課。同時作為教師及家長，她們在孩子的學習過程中盡最大的努力，盡可能的使孩 子参與及釋放他們的潛能。
Mrs. Hu 是Warren區中心的指導教師，她的 電話號碼為908-755-3394，電子郵箱為reneekumon@gmail.com。Mrs. Wong 是South Edison區中心的指導教師，她的電話是732-572-0647，電子郵箱為kumonsouthedison@gmail.com。 這两位老師均是自1995年以來在各自的中心幫助 很多孩子取得了成功。
Mrs. Lee 自1992年在East Brunswick區開辦公文中心並做指導教師二十年，有著豐富的經 驗。她的電話為732-698-9928，電子郵箱為kumoneastbrunswick@gmail.com
在Bridgewater及Basking Ridge區，Mrs. Tsai 自1990年一來一直負責該中心， 她是該區最早的創辦人及資深的指導教師。她的公文中心報名電話為908-722-2677，電子郵箱為kumonbridgewater@yahoo.com。
在South Plainfield 區中心的 Ms. Kim Cho自2000年起一直負責該中心，因 為成功的經驗，她最近在Metuchen區又增開了一個中心。她 的電話為732-423-4175，電子郵箱為kimskumon@gmail.com。
這5位老師誠邀所有願意幫助 孩子成長的家長，盡早讓孩子加入公文學習，而孩子從公文教育中收獲到的自信及自尊，專註及自律，獨立學習的能力 以及成就感將伴隨他們一輩子，成為家長送給孩子最好的禮物。
