【大紀元2013年04月23日訊】 （大紀元記者林霏溫哥華編譯報導）素里學監勞麗-拉森（Laurie Larsen）上星期四（18日）晚間面向公眾的教育局董事會上，建議卑詩省停止「濫用」基礎技能評估（Foundation Skills Assessment ，FSA）考試的成績，或廢除這個有爭議的測試，用其它方式取代。
一年一度的FSAs測試是針對四年級和七年級學生的，測試內容包括閱讀理解、寫作和算術。考試在1月和2月進行，家長和教師可在3月下旬看到分數。各學區和學校的總體成績則在網上公布。
拉森表示，問題在於，如菲沙研究所（Fraser Institute），一家獨立的公共政策研究組，利用該測試結果給全省的學校排名。家長們根據這個排名作為擇校標準，有的父母因此而排斥一些名次差的學校。
拉森認為，「這個排名極具誤導性。」
她指出，教育廳在自己的網站上有一個警告，「試圖根據FSA結果來對學校或學區做比較，可造成誤導，這樣的比較忽視了每所學校的具體情況。」
拉森表示，該測試不僅沒有考慮學校文化和經濟的多樣性，也沒有將全省推向21世紀的學習或批判性思維列入排名的考慮之內。
她建議其它一些隨機測試會更有效的檢測出各學校的教學水平。此外，拉森說，教師是評估專家。
「那是他們的工作，」她說，「他們能夠更好的給出孩子們的成績報告。」
FSAs測試已有十幾年歷史，並一直存有爭議。教師們認為該測試消耗了他們寶貴的教學時間，而提供有價值的信息卻很少。拉森希望教育局向省教育廳提出對FSA成績濫用的憂慮。
該問題將在5月9日的董事會會議上作進一步討論。◇
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