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快樂學中文 「華語電子教科書」

聯合中文學校的中文老師手持iPad,為九月份全面展開的電子中文教學而努力。(攝影:高明/大紀元)

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【大紀元2013年06月17日訊】 導言:讓孩子學好中文,是海外華裔家長的一大心願,可也絕非易事。「華語電子教課書」是海外中文教學的一個突破,他能讓孩子快樂地學習中文。「華語電子教科書」,是依據傳統教科書的學習內容,以生動活潑的影像、聲音及圖文,讓課本「動」起來;將抽像化為形象,將艱深化為淺顯易懂,將虛擬的課文教學融入傳統的實體教學中,使整個中文學習環境變得更活潑有趣。電子教科書也可將中文學習延伸至家庭,成為學生的虛擬老師。
  
(大紀元記者高明溫哥華報導)6月15日下午,聯合中文學校舉辦了「行動與教學」啟航典禮暨觀摩會,並頒獎在漢字文化節比賽獲獎的學生,有四百多位家長學生一起參加了活動。
  
「行動與教學」的主要內容是「華語電子教科書」,該書分為教師版和學生版,教師版依據教師指引分成八大單元:課文情境引導、課文大意、課文朗讀、課文教學、生字 筆順教學、詞義教學、課文拼音和語文活動。學生版依照學生學習需求,分為情境引導、課文朗讀、生字筆順動畫及課文拼音,供學生預習及複習使用。
  
聯合中文學校校長賴先生介紹:「長期以來僑教都存在著設備不足、 老師素質參差,教學方法古板,每天上課只是粉筆黑板,老師講課。但是我們今天面對的孩子已經有很大的變化,他們學習的世界和我們以前已經完全不一樣了。,那我們就想利用一些工具來創造一個跟孩子更貼近的,與孩子的生活結合一起,讓孩子喜歡的這麼一個教育方式,這就是聯合中文學校─溫哥華華語文數位(電子)學習方式。」
  
「這個數位(電子)行動教學,去年我們已經準備了,從老師做起,每人自己準備一部iPpad,把華語教學的內容、程式聯繫在一起,進行培訓。現在中文授課,老師上課攜帶iPad和一個無線投影機,幾個孩子一組利用學校配備的iPad,根據教科書內容進行聽讀講寫的學習,孩子利用iPpad增強說話和組織能力,教學中老師以iPad上的統計表,很快就知道學生的功課進度、考試成績,從而很容易掌握每個孩子的學習情況和教學反饋。」
  
「關於電子教學,學生的反饋非常正面,課堂很多的歡聲笑語,學生們都很有成就感。九月份我們就全面開始這個行動教學,學費還是照舊。」
  
海外數碼教學的推手是台北經辦處,文化中心籌備處主任的黃正傑表示:「老師教學模式的改變是推動電子教學最大的力量,在海外,政府是花了很多資金來推動電子教學。現在海外有五十多個示範點,加拿大有四個點分別是白石鎮、列治文、卡爾加里和聯合中文學校。由於聯合學校的數位教學走在前面,所以我們授予他們一個標桿典範的學習計劃,希望能推動海外華人孩子的中文學習。」
  
六歲孩子的母親Ashley與先生一起來到觀摩會,Ashley表示:「我的父親是華裔,很可惜我並不會講中文,我的先生是西人更加不會,未來中文我認為將有廣泛的應用,所以我希望我的孩子能會中文。今年是孩子第一年在這裡學習中文,這裡的中文教學很受孩子的歡迎,他現在很喜歡學習中文,根本不用我去操心,他自己就主動去學習了,我感到很高興。」
 
 
許太太的一對雙胞胎也在同一班學習,她們是第四年的學生,「這裡的教材很多樣化,老師很照顧孩子,教學很用心,孩子們覺得很有興趣,她們也會把作業帶回家裏與同學交流,這個電子教學對孩子的中文學習很有幫助呢。」許太太笑迷迷的說。
  
該校從事中文教學超過十年的江玉瑞老師,教導國一的學生,學生大多都是十二歲以上的青少年:「華語電子教課書對孩子的中文教學起到極大的幫助,對教學的秩序管理和學習的管理都很有規範,在中級和高級的中文教學,我們會把課文的精華部分濃縮,製作成簡報投影給學生看,同時我們會把作者的介紹、選材的用意作為配材與學生分享,還把一些相關的影片播放給學生,這樣高年班的教學也顯得有多樣化。」◇

責任編輯:鄧琳

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2013-06-17 11:08 PM
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