MOOC新時代的教育風暴

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【大紀元2013年06月28日訊】massive open online course (MOOC)最早出現在2008年,由兩位加拿大學者Bryan Alexander和Dave Cormier提出,是一種針對於大眾人群的在線課堂,人們可以通過網絡來學習在線課堂。 MOOC的推出,引來了數以萬計的在線學生,就連在高校中非常冷門的課程,在MOOC上也有很多的學生選修。

MOOC有以下幾個特點

完全開放共享,取消了入學門檻,MOOC參與者不必是在校的註冊學生,也不要求學費,只在需要參加會考與認證時才收取費用;
90%都屬於教師引導型(Instructor-Led)的授課方式;
緊扣學習動機與需求的教學設計,MOOC開設的線上課程也融合了「翻轉課堂」(flipped classroom)精神,教材趨向實用化、精緻化與問題解決,案例力求生動且能引發學習動機;
強調多元評量形式,如隨堂考、期中期末考、課後作業、互動練習與同儕互評,以及線上與離線實體學習小組等,並可以獲得相應的證書文憑。

師資力量

美國的精英大學早已大規模率先開放在線學習課程,例如斯坦福大學和麻省理工學院。而英國則以FutureLearn為首的多體制提供商提供MOOC課程,FutureLearn最初由英國公開大學(Open University)創建,已經擁有40多年的遠程教育經驗。
FutureLearn現在有26個合作夥伴關係,主要是在英國大學,包括愛丁堡、格拉斯哥、布里斯托、巴斯、倫敦大學國王學院和貝爾法斯特女王大學。
大英圖書館和大英博物館等機構已同意共享內容和專業知識,在為課程發展上聯手合作。第一課程將於今年晚些時候推出。

聖三一學院加入免費在線教育課程
聖三一學院是除了澳大利亞最大的大學-莫納什之外,與FutureLearn第一個合作的國際高校。(◇文/晴空)

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