【大紀元2013年09月13日訊】近日，記者在灣區多個大型活動中看到，灣區很多中文學校正在普遍使用一本中文教材——《生活華語》。這本教材其實已經出現有幾年時間，從幼稚園開始，一共有十幾本教材。書籍印刷精美，大號字體，配以卡通漫畫，內容豐富有趣，語言教學以日常生活中的語言為主，同時穿插兒歌、詩歌教育。
記者翻閱了一下，感覺這本教材與一般的華語教材相比有明顯不同：
1.教材超越了家長教育中的繁體字、簡體字之爭，在一篇課文中，提供兩種字體。以繁體字為基礎，對繁簡不同的字體，在正文的繁體字上方標出。學生上一次課程，可同時學兩種字體。家長無需擔心孩子認識了繁體字，認識不了簡體字的問題。
2.對比其他教學法以閱讀為導向的方法，該教材的教學法為以聽說為導向，尤其適合在美國長大的第二代、第三代華人子女的教學，即使是其他族裔的學生，也適合學習。每篇課文均有看圖說故事與音樂CD課文念唱。把CD放在電腦中，點擊相應的課文，就可聽到標準的國語發音，方便學生隨時隨地自學。
3.改變了漢字教學法的難點。與教材配套的電子筆（E-Pen）軟體，將漢字分為基本漢字和認讀漢字，使需要手寫的漢字數量大幅降低，用E-Pen大量認識漢字，降低了漢字學習的難度。
該教材還有其他特色，不過，記者對這三點印像最深刻。
據該教材的推廣老師黃致遠介紹，大部分外國人學華語學不好，有幾個障礙：
首先，他們使用的教材，是編寫者從使用者以中文為第一語言的角度來編寫的，難度較大。從語言上來講，華人第二代、第三代基本上就是外國人。而這套教材是以中文為第二語言學習者的角度編輯的，降低了學習難度。
其次，外國人學華語，基本上是啞巴華語，能聽的懂，但不習慣講。這本教材，課文很多是兒歌，一直在唱，讓學生不會排斥說中文。
還有，因為漢字相對拼音字母更複雜，外國人很排斥寫漢字，畏如天書。這部教材從幼兒園開始，把中文的部首部件教給小朋友學習，以後學習組合漢字就不會感覺太困難。
聖馬刁天樂語文學校校長陳秋涼表示，這本書是國外的校長、老師編輯團隊合作編寫，增加裡教材的實用性。學前班教材有利於幼兒識字，課文押韻重複，簡單扼要。從第7冊開始，以漫畫故事對抽像的概念做形像化的解釋。第7、8冊為中級，第9、10以上為高級，適合美國的初中生學習中文。中高級主課文教學，部分會穿插中西文化的比較。從來沒學過中文的，最好整套購買，價格也很便宜。
陳校長從1933年美國SATⅡ中文考試被承認的第一年，就開始做中文考試輔導。長期的經驗，使她的輔導非常有效。她的學生參加SATⅡ中文考試全部得5分。她很推崇這本教材。據了解，現在歐美、東南亞等很多國家的中文學校，也都選擇《生活華語》作為主要教材。◇
