【大紀元8月11日報導】（中央社台北11日電）為鼓勵師培大學提升師資生素質，教育部採分組補助。教育部今天表示，104學年有27校申請，經審查後，共13校獲選，包含7所師範學校和6所一般大學。
為鼓勵師資培育大學提升師資生素質，強化十二年國民基本教育所需師資的能力，並促進大學師培課程授課教師精進教學專業及夥伴學校協作機制，教育部訂定「教育部補助師資培育之大學精進師資素質計畫作業要點」，自102學年起，採分組補助師資培育大學辦理精進師資素質計畫。
教育部表示，104學年有27校提報，經行政審查、專業初複審3階段審查，最後錄取13校，包含台灣師範大學、台中教育大學、彰化師範大學等7所師範與教育（含轉型）學校，及輔仁大學、淡江大學、銘傳大學等6所一般師資培育大學。
台灣師範大學提出「夥伴協作學教有成」計畫，提升師資生實作和補救教學能力等專業素質，並因應教學現場需求進行有效扶弱，提升偏鄉教育品質；銘傳大學則提出「夥伴協作、教師增能、學習有成計畫」，強化大學與夥伴中學的協作機制、教師增能，並強化以學習者為中心的教學。
教育部表示，強化師資能力為十二年國民基本教育推動的關鍵，希望透過補助案，提升師資生素質，並促進大學師資培育課程授課教師精進教學專業及夥伴學校協作機制，培育具教育愛、專業力、執行力的新時代良師。
