【大紀元2016年01月15日訊】（大紀元記者劉梅編譯報導）
根據一項新的評估報告指出：麻州擁有全美最好的公立學校體系，但是在幫助低收入家庭學生方面，還可以做的更好。
教育週刊的年度國家報告Quality Counts，指麻州在全美高校中囊獲第一，因為麻州4年級和8年級的閱讀和數學成績在全美拔尖，高中學畢業率和AP考試成績都不斷提升。
麻州連年奪冠
小學和中學教育專員Mitchell Chester表示，自2008年該評估開始以來，麻州連年奪冠。他對此感到非常自豪。他說:「我們專注於做好，我們的學術期望目標高，我們的教育工作者既勤奮又智慧，所以才取得這樣的成績。」
根據該報告，麻州4年級和8年級測試成績提高自2003年以來均超過全國水準，只有一項例外，8年級英語閱讀成績提高不及全國平均水準。
該報告顯示，儘管麻州總體評分高，麻州貧困學生的成績落差在全國是最高之一。很多低收入家庭學生沒有參加測試，特別富裕家庭的學生也沒參加。
波士頓教師工會主席Richard Stutman稱成績差距以及貧困是教師們心中最有壓力的問題。
該報告稱，2015年8年級貧困學生成績落差閱讀超過25分，數學超過30分，與2003年相比，落差更大。
2015年麻州4年級和8年級閱讀和數學測試成績在全國最高，但是低收入家庭學生成績與其他學生成績的差距在全國第3高。
麻州教育費用差距大
麻州平均每個學生每年費用是1萬5千美元。但是範圍廣：有6個學區每個學生年費用超過2萬5千美元，7個學區費用少於1萬1千美元。報告顯示全國只有8個州成績落差比較大。
隨著近期國家教育法律的推進，麻州可能會更多的掌控未來的成功。新法律賦予各州更多的責任幫助學業成績不佳的學校，支持在歷史上被忽視的學生，包括低收入和少數族裔學生。
新的責任帶來更大的迴旋餘地。現在麻州將能夠評估和保持學校的超越考試成績的品質措施，如學生的情緒健康、學校安全、教育工作者的投入或參與。◇
責任編輯：馮文鸞
