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報告:大學教育使學生獲益更多 學費上漲合理

德勤經濟研究所(DAE)對高等教育為學生帶來的利益進行了研究。研究顯示對於那些獲得學士學位的人來說,大學教育帶來的私人利益平均占45%,公共利益占55%。( Christopher Furlong/Getty Images)

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【大紀元2017年07月24日訊】(大紀元記者天睿澳洲悉尼編譯報導)特恩布爾政府委託德勤經濟研究所(DAE)對高等教育學生帶來的利益進行了研究。澳洲政府希望用這些研究數據提供更多的說服力,即學生自付學費的升高與其獲得的利益是相匹配的。

據澳新社消息,德勤對高等教育給大學生帶來的私人利益和公共利益分別做了研究。對於那些獲得學士學位的人來說,大學教育帶來的私人利益平均占45%,公共利益占55%。

私人利益包括大學生更容易找到全職工作,在職業生涯中獲得的薪水更高;公共利益包括,更高的薪水帶來的繳稅額更高,提高了整個勞動力市場的生產力。

在工程、礦業或製造業等這些需要更多投入的領域取得學位,能夠帶來更多的公共利益;而在教育和衛生專業獲得的學位則會帶來更多的私人利益,因為這些領域的員工通常薪水較少,繳納的稅款就少,而且他們更容易受僱於免於繳納企業稅的政府部門。

通過這些數據,政府試圖證明提高大學自付費的改革是合理的。根據政府的教育經費改革一攬子計劃,接受4年制大學教育的學生自付學費將提高最多3200元,相應的,政府在2018和2019年的教育經費將削減2.5%。這意味著,大學生自付費占學費總額的比例將從目前的42%上調至46%,其餘部分將由納稅人承擔。

週一,教育部長伯明翰(Simon Birmingham)說,德勤的分析顯示學生自付費提高後與高等教育為他們帶來的利益更匹配,而納稅人為此支付的學費份額是公平的。

但大學生團體只支持解除全額學費管制,卻對其它改革表示反對。

參議院聽證會週一和週二聽取了來自大學、學術聯盟會、商業代表和高等教育專家的意見。聽證會預計將在8月份向聯邦議會提交報告。

責任編輯:瑞木悅

 

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