【大紀元2017年08月14日訊】2017年40名高考狀元中，6位狀元來自農村，其餘85%的狀元均是城鎮戶口。父親是公務員的狀元占35%，母親為公務員的占22.5%，遠超其他職業。狀元父親為本科學歷的有15人，占比37.5%；狀元母親本科以上學歷的占比45%。（澎湃新聞）
農村的孩子上好大學變難了嗎？還是讓資料來說話吧！北京大學2016級新生報到，4,000多名學生中來自農村學生700多人，為近年最多。我國現有人口一半以上為農村人口，而在4,000多名北大新生中只有700多名農村學生，與人口占比明顯不匹配。相信其他重點高校的情況也大同小異。退一步講，就算城鄉差距客觀存在，北大新生中農村生與城市生不可能五五對分，可現在的這個17.5%也與80－90年代北大新生中農村學生占比30%仍相距甚遠。
就在前不久，2017北京高考文科第一名熊軒昂在接受採訪時表示：「農村地區的孩子，越來越難考上好的大學。現在的狀元都是這種，家裡又好又厲害的這種。」老實說，這孩子挺坦誠的。不僅承認自己比農村的孩子在學習上有優勢，而且告訴媒體自己的父親是外交官。
想一想，那些得天獨厚的教育資源城市裡，家庭條件好的孩子，從小各種輔導班，課外輔導班，興趣班，奧數加強班等等。他們的業餘時間，都得到了充分利用。而農村的孩子，都是無聊，閒散應對寶貴的時間。因為，農村家庭沒有豐厚的條件，給孩子提供更好的學習資源。無疑，城市的學校教學資源，師資力量，遠遠高於農村的。師傅都是如此厲害，徒弟能差嗎？
大學同學裡，就有來自農村的同學曾告訴我，在城市孩子學鋼琴、學油畫、練足球的年齡，他們背負著應試教育的升學壓力。在課餘時間，要麼和大人一起幹農活，要麼就是打遊戲、打牌，沒有良好而科學的家庭教育、課外教育。這種知識、思維甚至性格上的封閉、都會制約他們讀大學乃至進入社會後的發展，是阻礙他們融入城市生活、改變命運的根源。
再往深裡說，從教育資源到分數錄取線，大城市的優勢顯而易見。更何況，並不是每個寒門學子北大畢業就能從根本上改變命運。
當今寒門學子的困境，讓我想起了北郵博士研究生吳利輝的悲劇，他在留給母親的遺書中這樣說道:「這個世界是一溝絕望的死水……所有的努力都會被既得利益集團踩在腳下，所有的奮鬥都面臨著舉步維艱……現在知識太沒用了，有用的只是金錢和權勢，有用的只是關係和背景……現在要憑正直的才華去出人頭地，太難太難了。我也曾試著找過工作，但是沒有人用我。」
吳利輝名牌大學也畢業了，研究生和博士都考上了，但卻找不到理想的工作，甚至養活不了家人與自己，也解決不了人生面對的種種難題，於是自殺成了他可悲的選擇。曾經「知識改變命運」作為激勵口號為人們耳熟能詳，但如今寒門學子憑個人努力提升社會地位的機會卻愈加渺茫。從北大學子賣肉到南京大學學生上街擦鞋，從碩士農民工到大學生找不到工作跳樓，越來越多的例子也在不斷印證，「知識改變命運」似乎只是個美麗的誤會。
許多家庭長期舉債，供養孩子上高中、上大學，最後換來的卻是「透心涼」，多年投資血本無歸。讓學生和家長感覺「教育本來是改變命運的最好通道，可現在卻似乎成了返貧的催化劑。」與此同時，社會中曾流行的「學好數理化，走遍天下都不怕」的口號也正悄然演變成「學好數理化，不如有個好爸爸」。
如果說「富二代」是一種世襲，那麼「窮二代」也是一種世襲，只不過他們是被迫的世襲。與「富二代」相比，「窮二代」們「先天不足」：他們拼不過資本、拼不過權力、拼不過「關係」、拼不過聲望……相反那些「拼爹」的孩子，可以畢業工作3年副科、5年正科、8年副處、10年正處、13年副廳……而這些孩子正因為有個「好爸爸」，所以就迅速「成才」了。
帝王將相寧有種乎？兩千多年前陳勝吳廣就提出了這個質問，難道今天的人們還需要為這個問題而再次質問？如果一個國家，他們的大多數年輕人勤勞卻不富有，他們有理想卻沒機會，他們渴望認同卻屢屢碰壁，他們沒有向善的動力，也沒有上進的欲望，因為他們不論如何努力依然擺脫不了貧窮。很顯然，沒有人願意貧窮，但對「窮二代」來說，從戶籍制度到財富分配機制，從行業潛規則，到升學就業買房，到處都有看不見的「天花板」橫亙在他們面前。
用現實的語境來看，「知識改變命運」就好比古代的「仁義道德」，當你沿著這條設定的道路一直前行的時候，你會發現你改變的不是自己的命運。還是英國人培根講的好「知識就是力量」，這個論點無法推翻。也許我們可以這樣說：學到了真正的知識，就能夠獲得力量。當力量積聚到一定的程度後，就會發生質變，就可以改變原有一切。只是我們要不斷追問：真正的知識在哪裡……
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責任編輯：南風
