怎麼養成孩子的自律性?

作者:小熊媽(張美蘭)
讓孩子在小學四年級之前,養成寫作業的規律習慣,未來會有事半功倍的成效!(shutterstock)
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最近讀了梁旅珠的教養書,以及大學指考「榜首父母」的專訪,與我自己的教養心得不謀而合:小四以前,要讓孩子養成寫功課的自律性!

小熊剛從美國回台灣念小學時,寫作業總是拖拖拉拉,一會兒說太難、一會兒發呆、一會兒叫肚子餓……再怎麼簡單的作業也要兩、三個小時才完成!當時我將原因歸納為「語言的轉變」,後來才明白這是很多小男生普遍的情況。

小小熊升上小學後,寫回家作業更像連續劇一樣「歹戲拖棚」,而且幾乎天天上演─寫不到五分鐘,就趁媽媽離開時溜到一旁玩積木、玩神奇寶貝公仔、玩超人飛天戰鬥;等媽媽回來好好編派一頓後,乖乖坐著幾分鐘,媽媽一離開又閃神了!

父母多點耐心孩子才能學會專心

 母子就這樣不斷地鬥智角力,直到他升上二年級,狀況終於有了改善。我的做法如下:
1.    一回家先休息十五分鐘:先解決民生需求,讓孩子喝點牛奶、吃點小點心、休息十到十五分鐘,不要讓他感覺到「一回家就要寫功課」的壓力!

2.    小男孩需要寫寫停停:根據心理學研究與我的實際觀察,小女孩的自制力與專注力都比男孩發展得早,所以通常比較主動並迅速完成回家作業,但是對男孩可別期望這麼高!七、八歲的小男孩,精力充沛,讓他們一直坐著寫功課是不符合生理需求的。

當孩子寫到失去注意力或沒有耐性時,我會讓他「放風」一下,去讀讀自己喜歡的書、玩十分鐘玩具。我還會陪伴他,談談今天的趣事、神奇寶貝或他喜歡的話題,讓他感受到:「媽媽是真的在關心我、而不是一直嘮嘮叨叨問我功課寫完沒⁈」同時,也要不時提醒他:「休息十分鐘快到了喔∼」「寶貝,你還剩五分鐘。」「再兩分鐘就要回座位了喔!」只要這樣做,就會出現神奇的效果:時間一到,孩子真的乖乖地繼續「上工」了!

3.    不用全程緊迫盯人,但要不時出現關心:我希望給予孩子尊重與私人空間,所以不會坐在一旁從頭盯到尾(當然,剛開始可能需要花幾天觀察孩子的狀況),只要不時出現、關心一下就好。低年級孩子寫功課拖拖拉拉,很多時候是因為遇到不會寫的問題,父母應該適時關心進度、幫忙解決。

4.    糾正孩子的壞習慣、小動作:現代的孩子越來越精明,很早就知道參考書怎麼用,於是造句、造詞就拿著參考書「蔣光抄」起來,更厲害的直接翻習題解答,連123的選擇題答案都全抄!父母一定要及早糾正這種行為,因為這種不經過大腦的抄襲與作弊無異,失去了寫作業的意義!

另外,寫字的壞習慣也要從小糾正,例如握筆姿勢、趴著寫、一隻手扶著臉寫等,姿勢坐得正,筆跡才會正!小熊從小四開始,養成了回家喝杯水、吃點心之後就去寫功課的習慣,一點也不需要大人催促。有時叫他先吃晚飯,他還很不樂意,非要先寫完不可。可能是因為他比較成熟了,但是,前三年打下的習慣基礎也功不可沒。

回想起來,小熊在美國念小學低年級時,比較沒有出現「與功課奮戰」的現象,因為跟台灣比起來,美國低年級的功課量實在少很多! 而且漢字的習寫,比起英文字母的書寫難多了,這些硬功夫必須花費許多時間、訓練孩子的專注力才能練成。所以,父母多給孩子一些耐性、一些時間,認真陪伴,過了一段時間就會發現:這一切都是值得的!

*  *  *

小熊媽的創意思考
. 學校不可能取代父母,功課外包也不那麼美好與單純;天下沒有白吃的午餐,也沒有白來的學習效果!對於孩子的功課,身為父母必須多費一些心思。

. 品格教育不能只在學校中推廣,父母在家裡及時管教與修正才是重點。

. 不要迷信明星學校:分數與獎狀都是鏡花水月,是否從小養成正確的價值觀、主動學習的能力,才是小學時代應該教給孩子的核心價值。

. 教育的勇氣,指的尤其是堅持「紀律」的勇氣。紀律儼然是教育最不可愛的一環,卻是所有教育的基礎。

. 根據英國調查:「母親」這個職務的年薪,值台幣三百七十七萬元!母親照料子女是出自母愛,不計算酬勞,這項研究結果應該讓媽媽們覺得自豪。

. 安親班與補習班老師也是人,有好有壞,母親們如果有心,要有自信去試試:親自擔任自己孩子安親班、補習班老師。

. 小四以前,要讓孩子養成寫功課的自律性。

. 父母一定要及早糾正孩子不經過大腦的抄襲作業行為,這不但與作弊無異,也失去了寫作業的意義。

. 低年級孩子寫功課拖拖拉拉,很多時候是因為遇到不會寫的問題,父母應該適時關心進度、幫忙解決。

─ ─摘自:《小熊媽的創意思考教養法》野人出版提供@

責任編輯:黎薇

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