【大紀元2019年04月09日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）桃園市立大溪木藝生態博物館（以下稱木博館）自2018年向文化部申請「桃園木藝推廣扎根計畫」，持續連結學校教育合作，推動1年來已研發4到8年級的22套木藝主題教案、培育潛力木藝師資11位、輔導木藝學習據點6處，產出豐富的木藝教育資源，已啟動培訓桃園10所國中小學校近40位教師加入未來的推廣行列，木博館引入課程資源，在木藝共學工坊進行教案的試教與課程共備，並規劃本市國中小師生、木藝潛力師資以至社區居民的不同參與機制，透過學習木藝技巧與知識，進而認識大溪木藝發展的脈絡。
木博館歷經1年洽談並盤點大溪各小學的教學資源及合作意向，接下來將與南興國小、內柵國小、仁和國小、中興國小合作木藝課程的學校教學，透過與不同領域課程結合，推廣木知識的教學方案。南興國小從校長、學校師資、家長到社區志工組織都非常積極參與木藝扎根計畫，具備可用的教室空間、管理人員與木博館合作經營木藝教室，促成館校合作建置「大溪木藝共學工坊」於南興國小，由校方負責維護管理，木博館引入課程資源，在木藝共學工坊進行教案的試教與課程共備。
為打造「大溪木藝共學工坊」，工坊裡的木工桌椅皆委由大溪在地的三和木藝工作坊協助規劃，針對教學所需特製新型的木工作桌，讓學生學習木工技術更為安全而標準。文化局長莊秀美表示，「大溪木藝共學工坊」是北台灣首座建置於國小內的專科木工教室，以木手工具操作學習為主，從小扎根木育，希望以大溪作為全市推動木藝發展的核心，透過工坊的建置，邀請大溪木藝師一起參與、學習、建構融合地方特色的國中小木藝教育教案內容，未來也將串聯更多木產業資源，讓大溪成為「開放式的木生活創意學校」。
大溪木藝共學工坊揭牌後的首堂木工課，由2018年計畫培訓的大溪木藝師資帶領，師資群包含不少大溪木藝2、3代年輕木藝師，帶領南興國小學生實際學習使用鉋刀、夾具等木手工具操作，透過動手、動腦來感受木工的細緻專注與創作樂趣。
責任編輯：王愉悅
