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中山大日籍「歌手教師」跨文化課 學生搶選修

中山大學日籍助理教授伊藤佳代,2019學年度剛到西灣學院開設2門跨文化課程。(中山大學提供)

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【大紀元2020年08月18日訊】(大紀元記者方金媛台灣高雄報導)中山大學日籍助理教授伊藤佳代,2019學年度剛到西灣學院開設2門跨文化課程,第一學期就有超過120人選修。她將「從歌壇跨足杏壇」跨域經歷,應用於學術研究和課程設計,令學生獲益匪淺而大受歡迎。

原來,伊藤佳代在踏進教室講台前,曾在歌唱舞台上發光發熱,至今推出逾80首歌曲,並曾入圍金曲獎「最佳宗教音樂專輯獎」。

伊藤佳代表示,來台前,從未想過能成為歌手。因自幼著迷港片、崑劇等中華文化,大學時主修漢學,也投入大量心力在劇團工作;直到畢業前夕,在曾留學台灣的教授建議下,她隻身來台就讀研究所,之後更取得台灣文學系博士學位。

就在這段期間,她被到台灣唱片公司發掘成為歌手,隔年推出的專輯,就入圍第11屆金曲獎「最佳宗教音樂專輯獎」。

但伊藤佳代的歌手職涯並非一帆風順。學業告一段落後,她回到日本,從拍廣告、教日文到加油站打工,體驗超過20種工作。

她提到,這過程見識形形色色的人,使她能理解不同價值觀與文化,讓她更進一步將跨領域思維落實於學術研究,如融合歌手經驗與課程設計,將歌詞朗誦應用於日語課程,其成果並在學術研討會中發表。

伊藤佳代說,台灣對不同文化的友善包容令她印象深刻;她強調,除了「跨領域」,在全球化趨勢下,「跨文化」交流也很重要,唯有深度探索不同文化,才能更客觀評價自己的文化。

她舉例,來台前,她對日本過多社會規範深感不滿,直到體驗了異地生活,才開始學會欣賞不同文化的特質與魅力。在中山開設「跨文化溝通研究」等通識課程,她除了將此體悟傳達給學生,更邀請韓國藝術家擔任講師,即希望讓學生多接觸異國文化。

她認為,學生或許難有豐富社會歷練,但仍可透過通識課程,培養多元素養,打造富創造力的思考模式。她說,「學生常以沒興趣、沒能力為由,限制自己的發展,但興趣和能力都能在嘗試過程中培養。」

她鼓勵學生勇於探索,對新事物保持開放態度;她說,「興趣會發展成能力,有能力才會遇上機運;而能把握機運的,永遠是勇於嘗試的人。」◇

責任編輯:唐音

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