分析:哈佛中文課遷台 更多美校將與台校合作

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【大紀元2021年10月23日訊】美國哈佛大學決定將中文課程從北京移至台灣。分析人士預期,美中關係持續惡化前提下,未來更多美國學校可望與台灣學校達成華語教學的合作。他們說,擁有學術自由優勢的台灣,可把握機會透過外國學生將「台灣故事」傳遞給國際。

美國哈佛大學(Harvard University)中文項目主任表示,從2022年起,原在北京語言大學(BLCU)授課的暑期中文密集課程,將改為與國立台灣大學(NTU)合作,課程名稱也將由「哈佛北京書院」改為「哈佛台北書院」(Harvard Taipei Academy)。

北語大學疑似刁難禁止慶祝美國國慶

據美國之音報導,哈佛華語進修課程主任劉力嘉(Jennifer Liu)對哈佛大學學生刊物《哈佛紅報》(The Harvard Crimson)表示,該書院之所以要從北京遷往台北,是因為北京的協辦方北語大學近來在提供教室和宿舍問題上,疑似故意刁難。

她舉例說,北語大學不打算為外籍學生提供單獨宿舍,而是將他們分發到兩個條件不同的宿舍,或是讓學生們一起住到酒店。

劉力嘉說,參加「哈佛北京書院」的學生們往年都會在7月4日美國國慶這天舉辦小型派對,大家團聚吃披薩、唱美國國歌,但是從2019年開始,北語大學就禁止哈佛師生在當天舉辦國慶相關的聚會,不准唱歌、也不准慶祝。

她認為,北語大學之所以變得這麼不友善,與中共政府對美國機構的態度轉變有關。不過,北語大學隨即透過微信公眾號反駁,校方稱劉力嘉的言論與事實嚴重不符,並強調正與對方進行核實與交涉。

對此一學術事件,中共國台辦發言人馬曉光說,這是普通的校際交流項目,僅一個合作項目不能執行下去,不值得大驚小怪及渲染。

台灣師範大學華語系主任蔡雅薰在接受美國之音採訪時表示,美中交惡連帶影響到兩國的華語文教學和學術交流,這從孔子學院陸續退場就可以看出端倪。她認為,哈佛大學將暑期中文進修計劃從北京轉往台北不是單一突發事件,可以視為孔子學院退場的後續事件。

2020年8月,美國國務院將管理美國境內各孔子學院之經營的「孔子學院美國中心」列為「外國代表機構」。時任美國國務卿蓬佩奧(Mike Pompeo)更稱孔子學院佯裝成文化語言機構,但實質為「由中(共)國資助成立、來進行全球影響力和文宣工作的工具」。

根據全美學者協會(National Association of Scholars)的統計,2017年4月全美共有103間孔子學院,但是到了2021年7月,全美只剩下41間孔子學院,其中9間也已經預定要關閉。

蔡雅薰指出,台灣和美國去年底簽署《台美教育倡議》,凸顯台灣在中文教學的重要角色,並力求擴大台灣在這方面的影響力。

她說,有了國家戰略層面的支持,台灣教育部也更願意補助經費,促成台灣10所大學與美國21所大學合作,將提供外籍生到台灣學華語,並從台灣選送華語教師到海外任教。而這次「哈佛台北書院」的誕生就是這項計劃的產物,未來台美之間大學的交流項目將陸續增設。

蔡雅薰說:「哈佛北京書院變哈佛台北學院就是一個標誌(指標)一樣,就是說如果台灣的大學跟美國大學合作,慢慢地我們台灣就會看到很多美國很好學校的學生來到台灣。不是只有跟美國,台灣的大學還會跟加拿大、跟英國合作。」

中華民國教育部全球華語專案辦公室計劃協同主持人、淡江大學華語中心主任周湘華透露,約在五六年前,美國國防部、國務院轄下的華語班就嘗試轉移到台灣來上課,雖然從比例上來看並不算多,但是這代表美國政府已經開始懂得透過課程的轉移來分散風險。

周湘華告訴美國之音,十幾年前掀起「中國熱」,美國很多大學開始成立漢學系或是開設華語課程,那時候很多學生搶著念,然而自從美中關係急轉直下後,招生情況也變得不太好。

他指出,一般美國學生是為了市場考量而學習華語,但是當美國出現跟中國脫鉤的跡象,甚至嘗試阻斷中國的供應鏈,自然會降低民間學習華語的意願。

不過,周湘華指出,美國政府從國安角度出發,要了解中共這個對手就需要學中文,因此,對中文人才的需求反而更大、更急迫。只是,美中之間的交流遇到阻礙,那麼美國人要學中文,台灣就成為最好的跳板。

周湘華說,不論是《台美教育倡議》的簽署或是哈佛北京書院的異動,兩者都是美中對抗下的一系列結果。他說。只要美中對抗的趨勢不變,就會有更多美國學校跟進哈佛的作法,找台灣合作。

學術自由優勢 台灣高調歡迎哈佛

相較於北京的低調,試圖切割教育和政治,台灣則是高調歡迎哈佛的到來,並高舉「學術自由」的旗幟。

中華民國外交部發言人歐江安說,台灣民主自由體制、社會多元蓬勃發展,將可使美國青年學子對台灣及華語世界有更深入的體認與了解。她說,只有在沒有言論審查的自由環境中,學生才能有最好的學習成效。

台大校方表示,希望在台大的自由學術氛圍中,為優秀的哈佛學員奠定穩固的中文根基,同時藉由與台灣學生的課外互動,提升台大學生的國際視野。

美國西東大學(Seton Hall University)法學院教授陸梅吉(Margaret Lewis)在接受美國之音採訪時解析,當維護「學術自由」在中國變得越來越艱難,反而突顯出台灣的重大優勢。她預言,中共官方的態度若不改變,華語課程轉往台北的趨勢就會持續,哈佛不會是最後一個做此決策的學校。

陸梅吉曾在90年代居住在中國長達四年,她在台灣中央研究院擔任訪問學者。她說:「正是因為兩地都住過,這讓我意識到台灣和中國有多麼不同。作為一個人權關注者,我很感激台灣有強大的公民和政治權利,在這裡看到抗議是很常見的事情。自由是我非常珍視的價值,不幸的是如今中國人民卻無法享受到。」

台灣師範大學華語系主任蔡雅薰說,台灣是個自由的社會,很容易獲取各種資訊,儘管只是短期的語言學習,但是當外籍學生來到台灣,會慢慢感受到台灣人的思維,而她相信作為教育者,只要守護這塊自由的沃土,今日札下來的根,未來某一天就會茁壯,為台灣帶來意想不到的收穫。

說好「台灣故事」

蔡雅薰說:「如果台灣有更多大學去做這樣的連結,可能五年、十年(以後) ,它就會不一樣,因為這些過來學的(美國)人,可能他以後變成了一個參議員(或是)企業(的領袖)。」

淡江大學華語中心主任周湘華認為,台灣的優勢在於擁有自由的思想、民主的素養與多元價值,形塑出在地的生活樂章,這就是「台灣故事」。他說,當權者不用設想既定目標,也不用太過矯飾,只要外國學生願意來台灣生活,自然而然就會對台灣產生好感。

周湘華強調,台大的國際華語研習所實力堅強,才能爭取到哈佛的合作,但是台灣想要爭取到更多國外大學的合作,除了善用當下的趨勢外,也要展現出自己具備能成為華語教學重鎮的資格。他說,華語教學的最大市場在海外,台灣有沒有能力輸出,甚至在海外設立教學據點,這才是一流實力的展現。

責任編輯:鍾元#

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