橙縣一學區會議 家長要求禁止教授CRT

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【大紀元2021年11月20日訊】(大紀元記者李梅橙縣報導)11月16日,在普拉森-約巴林達聯合學區會議上,家長們強烈要求學區反對教授「批判性種族理論」(CRT),學區委員會就反對教授CRT的決議進行了二讀。

普拉森提亞—約巴琳達聯合學區會議室外會 場 (家長提供)

批判性種族理論在學術界已經存在幾十年了,而現在引起熱議是因為教育部門藉著推廣K-12教育中的「民族研究課程」,將CRT引入了中小學教育。

「現在發生的事情是對未來幾代人的政治洗腦,他們在大學裡做到了,現在要進入高中或低年級。」家長尼古拉斯·南德斯(Nicholas Nandus)說,「我是南美洲移民、企業主和父親,我們教育孩子不看人的膚色,而是他們的品格和行為。」

家長麥克(Mike)認為:「教育工作者最不應該做的就是鼓勵孩子以膚色為恥辱,以膚色來看待他人,這違反了學校的反歧視政策,即不能因種族、膚色、血統、國籍來認同或歧視個人或群體。」

「我們的一位家長說,孩子上週被教導感恩節是邪惡的,因為那來自於白人。」因此,拉多夫斯基(Joslin Radowsky)希望,對學區批准的教材和補充教材應對家長公開和透明,並建立問責制,教師對批准之外的教學內容應承擔責任。

家長法爾科(Andy Falco)說:「我兒子有天回家說:『老師告訴他們,警察每年都追捕黑人,還槍殺1,000名手無寸鐵的黑人』,那是謊言。」「我作為警官多年在全美各地教授業務,沒有在警察中看到系統的種族主義歧視,個別人會有。這是一個偉大的國家,我們反對CRT給孩子們灌輸謊言。」法爾科說。

如何看待歷史和社會問題

儘管家長們反對在K-12教育中教授CRT,但少數教師和年輕人持贊同意見。CRT認為美國歷史上一直存在著系統性的種族主義(白人特權),並且將一切政治、經濟、社會以及個人問題歸於種族歧視

一位認為存在著系統性種族歧視並支持教授CRT的教師相信,CRT正在改變年輕人。教師凱爾西奧納斯(Cason Kelseyonas)強調說:「我們比你們(父母)對孩子更有信心,我們講述的真實歷史鼓舞了所有的孩子。」

三年前移民美國已上大學的科爾蒂娜(Cortina)說:「我在第一個學期通過亞裔美國人研究課了解了美國歷史,而它與我在高中學到的不同。」「我們正在追捕系統性的種族主義以及殖民主義和帝國主義,我反對禁止教授CRT。」

有家長指出,CRT裡面充斥著來自社會主義組織和馬克思的理論,其目的就是要通過「社會正義」來呈現歷史,他們擔心這將引發更多的種族問題。

「我們那個地區99%是黑人,1%是拉丁裔,如果禁止CRT,我將無法回答為什麼某些地區是白人社區,而某些地區是黑人街區?」弗萊施納(Raquel Fleischner)說,但身為教師和家長的弗萊施納帶著孩子們從紐約布魯克林地區搬到了約巴林達市。

一名同樣是家長和教師的居民指出,CRT充斥著社會主義和馬克思的理論,並且把人們分成對立的兩個群體。教師和家長布倫達(Brenda)說:「CRT理論很危險,在性別上區分壓迫者和被壓迫者,並且鼓勵孩子選擇生物性別之外的多種性別。」

居民艾普認為:「我相信大多數人要麼不了解CRT的真正目的,要麼就是不誠實,CRT被僞裝在平等、社會正義、多樣性詞彙中,它提倡的刻板印象、集體內疚、替罪羊、種族主義和隔離,並且對歷史的敘述是斷言和不誠實的。」

真實的歷史

家長艾米(Amy)說:「 CRT延續受害者心態並破壞個人責任,而不是支持和讚揚美國為戰勝偏見和仇恨所做的努力。世界上幾乎每個國家都有過奴隸制的污點,但美國是唯一為結束它而奮鬥的國家。」

幾位發言支持CRT教學的學生表示,要了解美國「真實的歷史」。高中生海斯廷斯(McKenna Hastings)表示:「在我上過的歷史課和個人生活中,我只聽到了故事的一個方面,比如在我家,我爸媽分別是民主黨和共和黨,隨著年齡的增長,我意識到我需要了解故事的兩個方面。」

「美國的父母並不反對教授任何民族的歷史和文化,也不反對學習和了解美國的真實歷史」,布里奇特·坦納(Bridget Tanner)說,「事實是,我們的人民做出如此多的犧牲,才取得了今天的成就,而CRT所做的事就是倒退,並且把孩子分成(對立的)兩類。」

艾米說:「我們需要教孩子們欣賞和珍惜這個國家,並且努力去改善它而不是破壞它;將他們分成壓迫者和受壓迫者,會造成對同齡人的不信任。」

家長羅斯(Emily Ross)也發表看法,羅斯說:「新墨西哥州有一個小鎮,許多年來一直在教授CRT的意識形態,那裡成為自殺和死亡率高發地區。而且CRT缺乏個人的努力和進步。我帶孩子來這裡,就是要培養他們積極成長的心態和職業道德,不希望他們體驗我親眼見到的事情。」

家長艾比(Abby)說:「我告訴孩子們過去的教學方式,老師教我們閱讀、寫作和計算,教我們如何思考。我知道歷史上發生的奴隸制、關押日裔美國人和其它不好的事,但不會一轉身就說這些都是你的錯,我不知道他們說的真實的歷史是指什麼?」

「每個國家都有過問題,有過黑暗的時期,但現在的問題,教育是要將學生按種族劃分為受害者和壓迫者群體。」居民蒂娜(Tina)表示,反對教學生CRT理論和思維方法。◇

責任編輯:李欣

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