橙县一学区会议 家长要求禁止教授CRT

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【大纪元2021年11月20日讯】(大纪元记者李梅橙县报导)11月16日,在普拉森-约巴林达联合学区会议上,家长们强烈要求学区反对教授“批判性种族理论”(CRT),学区委员会就反对教授CRT的决议进行了二读。

普拉森提亚—约巴琳达联合学区会议室外会 场 (家长提供)

批判性种族理论在学术界已经存在几十年了,而现在引起热议是因为教育部门借着推广K-12教育中的“民族研究课程”,将CRT引入了中小学教育。

“现在发生的事情是对未来几代人的政治洗脑,他们在大学里做到了,现在要进入高中或低年级。”家长尼古拉斯·南德斯(Nicholas Nandus)说,“我是南美洲移民、企业主和父亲,我们教育孩子不看人的肤色,而是他们的品格和行为。”

家长麦克(Mike)认为:“教育工作者最不应该做的就是鼓励孩子以肤色为耻辱,以肤色来看待他人,这违反了学校的反歧视政策,即不能因种族、肤色、血统、国籍来认同或歧视个人或群体。”

“我们的一位家长说,孩子上周被教导感恩节是邪恶的,因为那来自于白人。”因此,拉多夫斯基(Joslin Radowsky)希望,对学区批准的教材和补充教材应对家长公开和透明,并建立问责制,教师对批准之外的教学内容应承担责任。

家长法尔科(Andy Falco)说:“我儿子有天回家说:‘老师告诉他们,警察每年都追捕黑人,还枪杀1,000名手无寸铁的黑人’,那是谎言。”“我作为警官多年在全美各地教授业务,没有在警察中看到系统的种族主义歧视,个别人会有。这是一个伟大的国家,我们反对CRT给孩子们灌输谎言。”法尔科说。

如何看待历史和社会问题

尽管家长们反对在K-12教育中教授CRT,但少数教师和年轻人持赞同意见。CRT认为美国历史上一直存在着系统性的种族主义(白人特权),并且将一切政治、经济、社会以及个人问题归于种族歧视

一位认为存在着系统性种族歧视并支持教授CRT的教师相信,CRT正在改变年轻人。教师凯尔西奥纳斯(Cason Kelseyonas)强调说:“我们比你们(父母)对孩子更有信心,我们讲述的真实历史鼓舞了所有的孩子。”

三年前移民美国已上大学的科尔蒂娜(Cortina)说:“我在第一个学期通过亚裔美国人研究课了解了美国历史,而它与我在高中学到的不同。”“我们正在追捕系统性的种族主义以及殖民主义和帝国主义,我反对禁止教授CRT。”

有家长指出,CRT里面充斥着来自社会主义组织和马克思的理论,其目的就是要通过“社会正义”来呈现历史,他们担心这将引发更多的种族问题。

“我们那个地区99%是黑人,1%是拉丁裔,如果禁止CRT,我将无法回答为什么某些地区是白人社区,而某些地区是黑人街区?”弗莱施纳(Raquel Fleischner)说,但身为教师和家长的弗莱施纳带着孩子们从纽约布鲁克林地区搬到了约巴林达市。

一名同样是家长和教师的居民指出,CRT充斥着社会主义和马克思的理论,并且把人们分成对立的两个群体。教师和家长布伦达(Brenda)说:“CRT理论很危险,在性别上区分压迫者和被压迫者,并且鼓励孩子选择生物性别之外的多种性别。”

居民艾普认为:“我相信大多数人要么不了解CRT的真正目的,要么就是不诚实,CRT被伪装在平等、社会正义、多样性词汇中,它提倡的刻板印象、集体内疚、替罪羊、种族主义和隔离,并且对历史的叙述是断言和不诚实的。”

真实的历史

家长艾米(Amy)说:“ CRT延续受害者心态并破坏个人责任,而不是支持和赞扬美国为战胜偏见和仇恨所做的努力。世界上几乎每个国家都有过奴隶制的污点,但美国是唯一为结束它而奋斗的国家。”

几位发言支持CRT教学的学生表示,要了解美国“真实的历史”。高中生海斯廷斯(McKenna Hastings)表示:“在我上过的历史课和个人生活中,我只听到了故事的一个方面,比如在我家,我爸妈分别是民主党和共和党,随着年龄的增长,我意识到我需要了解故事的两个方面。”

“美国的父母并不反对教授任何民族的历史和文化,也不反对学习和了解美国的真实历史”,布里奇特·坦纳(Bridget Tanner)说,“事实是,我们的人民做出如此多的牺牲,才取得了今天的成就,而CRT所做的事就是倒退,并且把孩子分成(对立的)两类。”

艾米说:“我们需要教孩子们欣赏和珍惜这个国家,并且努力去改善它而不是破坏它;将他们分成压迫者和受压迫者,会造成对同龄人的不信任。”

家长罗斯(Emily Ross)也发表看法,罗斯说:“新墨西哥州有一个小镇,许多年来一直在教授CRT的意识形态,那里成为自杀和死亡率高发地区。而且CRT缺乏个人的努力和进步。我带孩子来这里,就是要培养他们积极成长的心态和职业道德,不希望他们体验我亲眼见到的事情。”

家长艾比(Abby)说:“我告诉孩子们过去的教学方式,老师教我们阅读、写作和计算,教我们如何思考。我知道历史上发生的奴隶制、关押日裔美国人和其它不好的事,但不会一转身就说这些都是你的错,我不知道他们说的真实的历史是指什么?”

“每个国家都有过问题,有过黑暗的时期,但现在的问题,教育是要将学生按种族划分为受害者和压迫者群体。”居民蒂娜(Tina)表示,反对教学生CRT理论和思维方法。◇

责任编辑:李欣

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