大紀元調查:孩子學業落後 家長盼學校全開放

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【大紀元2021年02月17日訊】(英文大紀元記者Charlotte Cuthbertson報導/陳霆編譯)在中共病毒武漢肺炎、COVID-19)讓許多學校陷入停課或部分開放之際,一項最新的《大紀元時報》讀者調查發現,全美各地絕大多數的家長,都希望自己的孩子能回到學校,進行全日制、面對面的學習。

這項調查訪問了超過4700名家中有學齡兒童的讀者,結果指出,目前有35%受訪者的孩子每週上學五天,近24%受訪者的孩子完全進行線上授課,而約34%的人是結合了到校上課和線上授課。7%的受訪者可能採取在家自學,或家中多個孩子分別在不同的時段上課。

這些數字與教育調研公司MCH Strategic Data的統計大致相同,該機構彙整了截至2月1日的學區數字。

根據本報的調查,近86%的受訪者表示,他們希望學校能開放,進行全日制的面授課程。許多人還補充說,他們希望孩子不用戴上口罩或面罩。

疫情之下 孩子逐漸落後

超過三分之二的家長表示,由於孩子主要在家中接受虛擬教育,至少有一個孩子已落後於他們在教室開放時的水平。

一位來自加州的受訪者表示,家中有四個孩子,年齡介於小學到高中之間。她說,她的孩子在「包括社交和情感」等各個領域都缺乏進步。

「(我的)五年級的孩子本來很喜歡學校,現在卻討厭學校,而且明顯有抑鬱症狀。政治家們對我們的孩子所做的事情是一種罪惡,」受訪者寫道,「孩子們需要上學。」

來自俄亥俄州的雪莉·戈爾奇卡(Shelly Gorczyca)家中有一名高中生,目前每週有兩天時間到校上課。

「過去我孩子的成績都是A和B,現在他得到D和F。他有注意力缺失症(ADD),難以參與虛擬的學習環境。」她寫道。

「人們需要睜開眼睛,意識到與COVID相比,我們的孩子更容易受到社交孤立和抑鬱症的影響。這些封鎖對我們的孩子造成了可怕的後果,任何支持這些政策的政客,都應該被撤職。」雪莉·戈爾奇卡說。

在愛達荷州,一位受訪者表示,他的家中有三名中學生年紀的孩子,目前正在進行在線上和面授的混合模式。

「孩子們已落後了很多。他們要在網絡連線不穩定時,努力在網上做作業。其他孩子會打斷老師的話,或者沒有把話筒調成靜音。即使老師已盡了最大的努力,課程也是一片混亂。」這位受訪者寫道。

來自馬里蘭州的瑪麗(Mary),她的兩個小學年紀的孩子去年都在家中接受線上學習。她對這種學習方式的批評更為嚴厲。

瑪麗說:「他們在各方面都失去了基礎,甚至觀看YouTube,都可以更有效地利用他們的時間。如果網絡學校教育能奏效的話,(或者說任何網絡教育能奏效的話),那就太好了,但事實並非如此。它令人心煩意亂,令人沮喪。」

「課程也很糟糕,共同核心數學(common core math)荒謬而令人費解。它讓孩子們討厭和害怕數學。」瑪麗寫道。

她說,她很幸運,現在能讓孩子進一所私立天主教學校,進行全日制的面授課程

「這是一個很大的財務負擔,但這是必要的。孩子們很高興能上學,但學習卻很吃力。他們可能要留級,不僅要彌補失去的時間,還要彌補私立學校和公立學校之間巨大的學習差距。」她寫道。

在北卡羅來納州,一位有兩個高中孩子的受訪者說,他們還在進行全線上學習。他說:「肯定會落後,每個人都知道這一點。」

「老師們正在降低標準,調高孩子的成績。孩子們壓力大,情緒低落。」受訪者寫道。

這位受訪者說,同一地區的私立學校已全面開放。

「我認為,我們最好習慣於到處降低標準,因為沒有人為此負責。」

線上學習的挑戰

來自新澤西州的潔莉·穆塞爾曼(Jeri Musselman)有5個學齡兒童,其中三個在線上學習,兩個在全日制學校上學。

潔莉·穆塞爾曼說,她的高中女兒(正在網上學習)告訴她,自從2020年3月以來,她沒有學到任何新事物。

她說:「我們的兒子(正在讀初中)儘量不參加線上課程。他不尊重這種學習方式。讓我吃驚的是,他還能拿到A、B、C的成績?這些成績並不準確」

潔莉·穆塞爾曼說,她上初中的女兒「在學校的課業做得還行,但在其它方面缺乏發展」。

一位來自紐約的家長,家中有一名高中生,僅在家裡接受線上教育。

這位家長寫道:「我的女兒的成績從全拿A,到掙扎著只想及格。」

一位來自西弗吉尼亞州、有三個孩子的受訪者說,他們已經過渡到家庭教育,並將保持這種方式,因為線上教育「學不到東西」(lack of learning)。

來自德克薩斯州的受訪者金伯利(Kimberley)說,她的兩個小學年紀的女兒,從2020年9月開始就已回到了全日開放的學校。

然而,他們在2020年春季學期,以及本學前的前三週,都在線上學習。

「太可怕了!線上網站沒有學習效果,Zoom軟件有一半時間不起作用,導航到不同的平台進行作業簡直是一場噩夢。」金伯利寫道。

「女孩們非常沮喪,我們也一樣,我們最終在秋季的最後一週決定放棄,知道他們要回到面授教育。」

拜登重開學校的目標太低

來自科羅拉多州的二年級教師科·范·唐塞拉爾(Coe Van Donselaar)對調查作出了回應,她認為,孩子們已失去了大約半年的學習時間。她說,所有的學校都應全日開放,而拜登總統計劃在5月之前,至少有50%的學校每週至少開放一天,這個目標低得令人失望。

「沒有拜登的幫助,學校也需要立即開放。我的學校已經開學了,我們不需要他的幫助。拜登沒有立場告訴學校該怎麼做。」范·唐塞拉爾說。

超過81%的受訪者同意,拜登為學校重新開學設定的目標「低得令人失望」(disappointingly low),另有15%的受訪者表示,這個標準並「不足夠」(inadequate)。

只有4%的人表示,這個目標要麼是「足夠」(adequate)或「過於雄心勃勃的」(too ambitious)。

「這些接受線上教育的學生,仍會去沃爾瑪和商場。沒有理由不上全日制的學校。」一位受訪者寫道。

一位來自華盛頓州的高中教師說,她的線上學生正處於「大規模退步並苦苦掙扎」。

「我的工會和英斯利州長(Gov. Jay Inslee)都對這種常識視而不見。我必須閉上嘴巴,保護自己。」她寫道。

一位德克薩斯州的老師說,由於學校關閉,孩子們已明顯落後於他們應達到的水平。

「他們在學業上已經失去了優勢。我不知道從COVID停課中恢復過來需要多長時間。科學表明,學生並沒有感染病毒的風險,也不會傳播病毒。」老師寫道。

「我們正因為虛假的恐懼,而毀掉這些學生的學習生涯。」

責任編輯:葉紫微#◇

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