【大紀元2021年06月01日訊】（大紀元記者李怡雯編譯報導）鴨子媽媽在學校的封閉庭院孵了寶寶，小鴨子長大後還不會飛，怎麼去外面池塘呢？學校老師為鴨媽媽和寶寶提供便利，於是一段和鴨子家庭的互動開始了，而且長達二十年。
二十年前，有隻要育雛的准鴨媽媽選擇在美國明尼蘇達州霍普金斯市的艾森豪威爾小學（Eisenhower Elementary）庭院築巢，庭院安全又僻靜，是孵鴨寶寶的好地方。但這是一個封閉空間，長大的小鴨子要去學校後面的池塘，怎麼辦呢？它們還不會飛。
學校的老師覺察了鴨媽媽的難處。他們打開了通往池塘的學校走廊門。
年復一年，每到春天，一代代鴨媽媽在學校庭院孵寶寶，到小鴨子長大之際，學校師生再為它們送行，這在學校成了一個傳統。
圖書館媒體專家傑夫‧謝潑德（Jeff Shepherd）的辦公室可以俯瞰學校庭院，在每一批新的小鴨子破殼而出時，他自願擔任「警衛」任務。
他對KARE 11新聞說，當小鴨子一出生，他就在學校叮囑大家：「每個人都離開一點，大家要小心，每個人都要當心。」
小鴨子們漸漸長大，一年一度的穿行儀式即將開始。謝潑德說，鴨媽媽在大門口徘徊，它們想去池塘了。
只見鴨媽媽走進已經敞開的門，嘎嘎叫著招呼著小鴨子，進入學校走廊。小學生們靜靜地站在走廊兩端，其中一個孩子輕聲說：「它們太可愛了。」
學校幼稚班老師貝蒂‧約翰遜（Betty Johnson）在鴨媽媽隊列後面，鼓勵著：「這邊，鴨媽媽。做得好，鴨媽媽。」鴨媽媽和寶寶們在老師和孩子們的注視下，走向另一側的門，前往池塘。
約翰遜說，看它們穿過學校太有趣了。不過每到這個時候，她是又高興，又有點傷心。她告訴KARE 11新聞說：「這真是苦樂參半，因為我們喜歡看著它們長大，但這就是它們的歸屬。」
當鴨子們離開學校後，約翰遜高興地說：「我們做到了」，「另一個家庭。」
學校六年級學生的家長布拉德（Brad）和勞里‧吉爾摩（Laurie Gilmore）夫婦從鴨媽媽和小鴨子與學校的互動中獲得靈感，寫了一本書《庭院的鴨子們》（Ducks in the Courtyard），他們計劃捐贈這本書的收益，用以支付學校庭院的養護費和其它費用。
責任編輯：韓玉 #
