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開學在即缺近百位師 時力批竹市不窮卻窮教育

時代力量(左起)南區市議員參選人陳鶴文、新竹市議員廖子齊林彥甫、立法委員王婉諭及新竹市議員蔡惠婷8月1日召開記者會,指出距離開學剩不到一個月的時間,竹市國小加總合計尚缺近百名教師,問題相當嚴重。(時力新竹黨部提供)
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【大紀元2022年08月01日訊】(大紀元記者林倩玉台灣新竹報導)繼日前揭露新竹棒球場開幕、萬聖節等與教育業務毫無關聯的活動,都丟給國小代辦,時代力量立法委員王婉諭及新竹市議員蔡惠婷、林彥甫、廖子齊與南區市議員參選人陳鶴文等人,今(1)日再度召開記者會,以「活動辦好辦滿老師缺額不補五星市長的窮教育真相」為主題,直指林智堅新竹市長任內一邊增加國小的外務,另一邊卻不給學校補足正式老師缺額的矛盾亂象。

時力新竹議會黨團指出,新竹市111(2022)年度國小正式普通教師僅開缺2名,相對於其他縣市今年度大開缺,導致竹市各國小原有常任代理教師大量流失到外縣市。距離開學剩不到一個月的時間,竹市國小加總合計尚缺近百名教師,問題相當嚴重。

國小開學在即教師仍缺近百名 極可能開天窗

林彥甫表示,目前各個國小已面臨離開學不到一個月卻還找不到老師的窘境,極可能最後會開天窗。截自七月底,全市還有27所國小,合計缺額88名代理教師,完全無法為下學期作準備。他指出,新竹市110(2021)學年度國小代理教師340人,佔教師總數的16.54%,比全台平均14.5%還高,因此學校不斷跟市府提出增加正式老師的需求。

林彥甫強調,明明新竹市不窮卻窮教育,前市長林智堅花5.5億辦光臨藝術節宣傳個人政績,卻砍掉影響教育數10年的正式教師缺額,如今辭職參選留下爛攤子給學校,實在讓人感到氣憤。

公幼亦有相同問題 教師有缺卻以代理形式甄聘

廖子齊指出,與上述相同的狀況也發生在新竹市公立幼兒園教師上,根據新竹市教師甄選公告的網頁,整理111年至今新竹市公幼招募代理教師的情形又可發現,至少有11間公幼開出共計17個實缺,可見公幼教師確實有缺,但今年卻全部以代理的形式甄聘。

她說,幼兒園教師肩負更多課程設計和幼小銜接的工作,新竹市更是個新生兒持續增加的城市,在幼教師資人力的投資上,其實值得以正式教師缺保障優秀老師們安心任教,市府應該重新檢討幼教師正式員額控管的規定,開出更多正式缺留住人才。

7位老師就有1位是代理 現象嚴峻

曾在公立高中當兼任韓文課老師的陳鶴文認為,代理老師的工作條件遠不如正式老師,每年的薪水都是固定的,無法調升,且薪水只發放10或11個月,必須在暑假兼行政職,才能有一整年的全薪。因此,代理教師一但考上正職多半都會至考取學校赴職,原校只好重新招募、訓練老師。當一校老師流動過大,該校教學品質就難以穩定發展。

為避免少子化產生太多超額教師,教育部規定國小可控留8%員額改聘代理教師、兼任或代課教師。不過各地方政府因為擔心少子化速度加劇,控留的員額經常高於8%,目前全台平均已經來到14.5%,相當於7位老師就有1位是代理老師,現象可謂嚴峻。

不合理控管教師員額 議員批再窮也不能窮教育

成為議員之前,在國小擔任代理老師的蔡惠婷表示,整整10年的時間,她所任課的國小都沒有開正式缺,每年學期末,就陷入到底要好好帶班還是準備教甄的掙扎中。林智堅前市長常常對外宣稱新竹市是高稅收、高出生率的城市,但是卻又用少子化的理由,控管教師員額到不合理的程度。

蔡惠婷指出,特別是東區幾所學校,人口增加特別快速,好幾所學校都沒有少子化的問題,為何市府也控管不開正式缺?她說,再窮也不能窮教育,大家都往缺額多機會多的縣市跑,現在竹市許多學校面臨了招不到老師的窘境,只要到了三招就不需要教師證,大學畢業就可以應聘,中年失業、二度就業、甚至剛畢業沒有教育實習經驗的大學生都可以來試試看。這正是時代力量黨團今年看到的種種亂象跟隱憂。

立委呼籲教育部介入了解竹市教師缺額問題

王婉諭表示,這幾年下來,台灣面臨少子女化的問題,確實也導致許多學校出現空間過剩、教師缺額大量減少的情況,進而導致部分學校陸續傳出遇缺不補的選擇。對於這樣的情況,教育部也確實有逐年進行估算和應對。然而,新竹作為台灣少數生育率名列前茅的縣市,居然出現去年正式教師未開缺這樣的窘境,這樣的情況,她感到非常訝異。

王婉諭認為,對於新竹市這樣的情況,已經不可忽視,作為中央的民意代表,她呼籲教育部介入了解,到底為什麼會出現這樣的情況,且教育預算的分配,是否有不當之處。

市府教育處回應民代質疑

針對民代的質疑,新竹市教育處學管科科長張品珊表示,新竹市從107(2018)年開始,總共開了289個國中小教師缺額,今年國小部分,併中區策略聯盟方式,開了32個缺,也在7月6日進行初試,並順利完成;國中部分,市內聯合徵選方式,開了21個缺,今年新竹市總共53個國中小的教師缺額,未來也會在教師缺額方面審慎評估,讓各學校教學品質能夠穩定。

此外,為了讓新竹市優秀老師穩定下來,留在新竹市,未來也將研議在新竹市教師徵選簡章當中,納入代理老師加分措施,讓優秀老師留下來,為新竹市孩子持續服務,穩定教學現場的教學品質。

責任編輯:陳玟綺

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