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中原大學跨領域「埤塘物聯網」 培育SDGs人才

中原大學「埤塘物聯網」於教育部UFO計畫成果展,獲頒跨域教學創新獎。(中原大學提供)
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【大紀元2022年08月10日訊】(大紀元記者徐乃義、陳建霖台灣桃園報導)全球暖化、極端氣候帶來的環境衝擊,讓資源永續利用成為世界重要課題。中原大學關懷社會及環境永續,由室內設計系、電子工程系與土木工程系師生組成的跨領域團隊,看見桃園獨特的埤塘與水圳地景,擁有發展水資源「韌性城市」的無限可能,以「埤塘物聯網」模型探討水質、水位監測及疏洪治理,未來將協助市府打造韌性桃園智慧城市,致力於水資源管理師的永續人才培育。

中原團隊以桃園龍潭的榮興產創園區四口埤塘為藍本,模擬埤塘水位監控系統。(中原大學提供)

中原大學設計學院、電資學院及工學院組成的師生團隊,自2020年參與教育部「人文社會與科技前瞻人才培育計畫」(University Foresight Education Project,UFO),並以「Water Matter」的前瞻議題,探討桃園城市與水資源環境之發展。今年中原師生以位於桃園龍潭榮興產創園區的四口埤塘為藍本,建立埤塘水位監控模擬系統,學生透過跨域合作規劃設計、執行實驗,以「韌性城市」發展智慧治理的機制與設施,更在教育部UFO計畫成果展中,獲頒「跨域教學創新獎」。

中原大學「埤塘物聯網」跨領域合作,是由室設系、電子系、土木系學生合作完成。(中原大學提供)

這項跨領域系所合作,由室設系學生擔任總召,導入系上獨特的案例實作課程模式,進行跨學院專案管理,同時在模型設計的過程,培養邏輯思考與設計能力;電子系學生則應用物聯網技術進行程式設計,並處理水質、水位及相關檢測程序;土木系學生則利用生態工法進行微生物水質淨化,結合物聯網技術評估防災措施,作為埤塘前瞻設計之依據。

中原大學室設系導入獨特的實作課程模式,進行「埤塘物聯網」跨學院專案。(中原大學提供)

為建立埤塘物聯網的等比例模型,學生團隊多次至龍潭進行踏查、生態參訪及水質檢測。土木系四年級的學生認為,實際到場域進行採樣,評估水質污染情況,讓自己對於生態工法課程有更深刻理解。電子系同學也提到,透過模型進行感測器選擇與測試、防水處理,更能將物聯網技術應用至程式設計,強化系統整合的能力。

中原大學電子系學生在「埤塘物聯網」計畫中,將物聯網技術應用至程式設計。(中原大學提供)

規劃設計並製作埤塘的局部剖面模型的室設系團隊表示:「從這項跨領域行動,我們學習到城鄉水環境的永續發展的重要性,更感受到所學專業與SDGs永續發展指標接軌的意義!」

中原大學未來將與生態農場合作,將物聯網模擬成果在埤塘生態環境中實作。(中原大學提供)

室設系副教授黃慶輝認為,學生透過這項「埤塘物聯網跨領域合作計畫」,學習物聯網、生態工程、水資源環境地景及模型設計原理,並進行疏洪治理的模擬,了解發展萬物互聯網的可能性。電子系教授陳世綸則提到,這項跨領域計畫,從教師相互分享討論,應用於物聯網的供水防洪系統開始,充分展現對於桃園水資源環境的研究與關懷。土木系教授鄧志浩也說,對理工學生而言,在工程中加入生態永續的思維與考量是非常重要的,這也是中原大學培育能肩負挑戰與創新永續人才的重要目標。

面對多變且極端的氣候變遷,中原大學以社會設計及聯合國SDGs永續發展為目標,改變過往力求全面「防」災的工程教育觀念,致力於培育能夠理解水文系統、生態系統以及人類空間需求的規劃設計人才,這也正是中原大學「全人教育」最重要的理念實踐方向。◇

責任編輯:黃善

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