【大紀元2023年09月14日訊】（大紀元記者林瑜編譯報導）國家黨承諾，如果在十月當選，將要求小學採用結構化读写教學框架，結構化读写方法（BSLA）是一種教授单詞識別和解字策略、教授語音、音節模式、詞彙和寫作結構的方法，旨在提高國家的教育水平，確保每個孩子都能獲得優質的教育。
國家黨教育發言人表示，该計劃的目標是扭轉國内小学生的識字率逐步下降的趨勢，提供基于閱讀和寫作的学习方法，以確保所有兒童从小培养阅读和寫作的能力。在最新的全球国际阅读素养研究进展（PIRLS）研究， 对 60 多个国家的 40 万名儿童进行了研究，从 2001 年到 2023 年，新西兰的排名从第 13 位下降至第 27 位。
一些学校已经在 0-2 年级，教授政府的 BSLA 结构化读写方法，在提高小学生的识字率方面取得了巨大成功。 國家黨計劃将在2027年，將这一政策擴展到6年級，为所有孩子提供一生成功的最佳机会。
根据国家党的这项政策，学校将获得资金来聘请BSLA的提供者，四年内将需要 6,050 万纽币。 该计划将于 2025 年首先在 1-3 年级分阶段实施，2027 年扩展到 4-6 年级。
总结，国家党的政策将：
要求小学采用结构化读写教學框架，教授阅读
为二年级学生引入简短的自然拼读检查以衡量进度
为需要额外支持的学生提供结构读写能力干预
将结构化读写能力教学作为教师认证的要求。
責任編輯：藍克
