【大紀元2025年10月20日訊】（大紀元記者田青綜合報導）渥太華-卡爾頓地區教育局（OCDSB）的省級監管近日稱，OCDSB備受爭議的小學教改將不會進行，替代方案會在數月內公布。家長們對此的反應兩極化。
今年5月，OCDSB通過了小學教改方案，計劃逐步取消替代學校（Alternative School）和中級沉浸式法語項目，同時讓幾乎所有學校實行強化英語（EE）和沉浸式法語（FI）雙軌教育制，並定於2026年9月開始實施。
該方案現已被取消。OCDSB監管羅伯特·普拉蒙登（Robert Plamondon）在寫給家長們的電郵中說，「與家長、教育工作者和學生進行廣泛磋商後，我得出結論，計劃的小學教改將對學生和家庭造成極大的干擾。」
普拉蒙登是一名審計員和治理專家，今年6月省府接管OCDSB後被任命為監管。他表示，「OCDSB無法公平有效地實施如此全面的改革」，且教改「或導致數千名學生因課程變化而轉學，並迫使許多學生要經歷複雜的豁免程序才能留在目前的學校」。
備受爭議的小學課程審查
OCDSB小學課程審查（Elementary Program Review，EPR）的緣起可以追溯到上世紀90年代，當時渥太華和卡爾頓兩個教育局合併成OCDSB，下屬的學校有不同的年級配置和課程安排。
近一年來，OCDSB擬通過EPR整合課程項目，讓所有學生能獲得相同教育。OCDSB尤其希望將FI課程引入15所單軌英語學校。數據顯示，這類學校中，來自低收入家庭、母語非英語或有特殊教育需求的學生比例過高。
教改的另一個目的是讓學生儘可能在所在社區上學，通過重新劃定小學邊界，平衡各個學校的學生人數，以確保所有小學都能繼續運營。目前一些小學的學生人數少於200人（通常是只提供英語課程的小學），一些小學超過900人（通常為提供FI課程的小學）。但數十所學校的邊界改變，預計將導致1.1萬名學生轉學，遠高於往年平均6千至8千名。
EPR備受爭議，引發了學生家長的數次抗議。自今年年初以來，已有超過1.2萬人提交了反饋意見，其中包括反對逐步取消替代學校和特殊教育班的家長。最終，OCDSB取消了對特殊教育班的淘汰。但也有家長支持EPR，認為學區邊界的改變可大規模節支，有助於改善OCDSB連年預算赤字的現狀。
可能的新方案
普拉蒙登在電郵中承諾，EPR將被「不會干擾學生並反映社區反饋的方案」所代替。他寫道：「新方案將包括沉浸式法語和英語與核心法語（English with Core French）兩個課程項目。」新方案的細節將在未來數月內公布。
OCDSB同時證實，替代學校仍將被逐步淘汰，本學年結束後不再招生。
家長們的兩極反應
家長們對OCDSB新決定的反應仍是兩極。Broadview公立學校的學生家長凱特·普切斯（Kate Purchase）因兩個孩子不會被迫離開現有學校而感到欣慰，稱「常識」終於佔了上風。
也有人對新方案持懷疑態度。Woodroffe Avenue公立學校的學生家長伊麗莎白•麥克唐納（Elizabeth MacDonald）認為，新方案「沒有細節，很難理解」。她批評省府對公立學校的投入不足，導致了如今的困境。
艾米莉·艾迪生（Emily Addison）是Churchill替代學校的學生家長，也是替代學校諮詢委員會的聯合主席。她也認為普拉蒙頓的信息含糊不清，將想法尋求解釋。兩個自閉症孩子的母親凱特·達德利-洛格（Kate Dudley-Logue）則非常擔心OCDSB為了提高效率而縮減特殊教育。
對OCDSB受託人唐娜·布萊克本（Donna Blackburn）而言，5月通過的教改方案是民選受託人的決定，現在卻被省級監管取消了。她質疑普拉蒙登是否真的進行了廣泛諮詢，認為他只是迎合了聲音最響的那些家長的訴求，而他們掌握了最好的資源。
責任編輯：朱莉
