【大紀元2025年10月20日訊】（大紀元記者王麗飛紐約報導）美東中文學校協會會長林美華於10月18日在紐約華僑文教服務中心舉辦專題講座，主題為「如何陪伴學生參加學藝競賽；超越獎杯——在陽光下成長」。講座吸引多位中文學校校長、教師與家長出席，現場氣氛溫馨而熱烈。
主講人林美華，同時作為TCML台灣華語文學習中心老師、FASCA普林斯頓（Princeton）諮詢導師、僑委會「領航專案」大紐約區培訓教師，一直在教育第一線，具有豐富的教學經驗。
林美華介紹說，美東中文學校協會是全美第一個成立的中文學校組織，迄今已有53年歷史，會員學校遍布七個州，鼎盛時期超過百所。協會每年最重要的年度活動，便是於「美國陣亡將士紀念日」（Memorial Day Weekend）舉辦的年會。
除表揚優秀師生外，並安排多場教育研討與專題講座。今年，她特別推動「巡迴講座」作為全新開端，首場於9月20日在麻州波士頓舉行，第二場於10月4日在華府文教中心登場，而紐約站則是第三場。
林美華表示，此次巡迴講座的主要目標，是推廣2026年度的八項學藝競賽項目，包括國語演講、華語歌唱、多媒體簡報、扯鈴、中國象棋、壁報、書法與團體詩歌朗誦，希望孩子們能藉由比賽互相學習、建立自信、體驗成長的喜悅，同時也希望各校能在聖誕節前完成分區講座，搜集師生與家長的寶貴建議。
她指出，教育的真正價值不應停留在「競爭」，而應走向「互助」。所謂「雙贏」，是孩子在比賽中既能提升中文能力，又能培養人際互動與自信；而「雙輸」則是孩子在壓力下對中文產生排斥、對他人心生嫉妒。林美華強調：「家長與老師的角色，是幫助孩子在比賽中看見更大的世界，而非被名次侷限。」
談及海外教育的挑戰，她指出，美國與台灣的教育文化差異明顯。台灣的比賽著重規範與技術，而海外中文教育的目標，則是培養能自在表達、具文化自信的「雙文化公民」。她特別重視學生的公共表達能力（public speaking），認為孩子不應因參賽而改變個性或語態，而應學會以中文自然地表達自我與生活。
「比賽不是壓力的來源，而是教育的延伸。」她語重心長地說，「教育的目標，不是讓孩子贏在起跑點，而是學會尊重自己與他人，在不同文化間自然融合。」
長島中華文教協會暨中文學校校長甘居正擔任此次活動主持人，他讚揚林會長為中文教育奉獻多年，不僅推動制度完善，更以實際行動感召眾人。甘校長感性地說：「她常說，所有的光芒與成就都屬於孩子，我們只是那雙在背後默默推動的手。」
他更透露，林會長上週因病緊急住院，仍在病房裡聯絡活動細節、確認講座延期事宜，展現出驚人的毅力與責任感，「有人問她為什麼要這麼拼？她笑著說：『因為這是我的事。』」這份堅持令在場所有人動容。
紐約華僑文教服務中心主任王怡如也到場致詞。她表示，身為家長，深刻理解父母在陪伴孩子學習時，容易被「得獎」的光環吸引，但教育的真意應在於讓孩子感受學習的樂趣與成長的力量，「今天的講座讓我們重新思考，如何在陪伴中給予孩子更多的溫度與生命力。」她說。
林美華常掛嘴上的一句「六字口頭禪」「孩子們好就好」。她笑說，這六個字也象徵「美東第六區」的「六六大順」，期盼中文教育蒸蒸日上，孩子們在陽光下健康成長。
講座最後，全場師長共同合影留念，記錄這份屬於教育者的信念與情誼。甘校長感性總結：「有些人不為掌聲、不求回報，只因心中有使命感。當你願意去做，本身就是成長與意義。」
這場講座不僅是一場教育分享，更是一場心靈的對話。它提醒人們——陪伴，是最長情的教育；而成長，從理解與尊重開始。
責任編輯：陳玟綺
