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分科測驗第2天登場 數乙難度偏易、公民考驗跨域分析能力

115學年分科測驗14日舉行第2天考試。資料照。(宋碧龍/大紀元)
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【大紀元2026年07月14日訊】(大紀元記者莊璦筠台灣台北報導)115學年分科測驗14日舉行第2天考試,考科為歷史、地理、數學乙、公民與社會;其中,數學乙基本題比重較高、難度中間偏易,高中教師預估,滿級分人數可能較去年增加;歷史、地理整體中間偏易;公民與社會則因跨領域整合及時事分析題增加,難度中偏難,預估分數可能較去年下降。

今年數學乙難度平易近人,考生應該會考得「很開心」,滿級分人數可能較去年增加。不過,公民與社會科難度偏難,預估分數可能較去年下降。

其中,數學乙教師認為今年試題難度平易近人,預估滿級分人數可能較去年增加;公民與社會科則被認為難度中偏難,預估分數可能較去年下降。

115學年分科測驗於13、14日舉行,根據統計,第2天考試選考人數分別為歷史科約1萬9466人、地理約1萬6760人、數學乙約1萬6720人、公民與社會約2萬0551人。

第1節考歷史,入闈的高中教師透過書面資料指出,今年試題難易適中,取材涵蓋史料、學術論著、報導、日記、照片、圖像、統計表格等,並結合生活和學術情境,其中以文字資料占比最高,著重評量學生理解文本主旨、論述邏輯及掌握史料的能力;另有多道圖表題,考驗圖表判讀與資訊轉化能力。

全國高級中等學校教育產業工會(全中教)分析,選修歷史(一)(二)冊、選修歷史(三)探究與實作題比例增加,考驗整合跨冊能力。歷年常見的台灣土地政策、女權運動等主題持續入題,政治、經濟、藝術、文化各領域試題均衡分布,熟悉考古題概念有助作答;不過,混合題第37題提示與作答脈絡不夠清楚,部分題目如第46題偏重記憶。

建國中學教師莊德仁則認為,今年歷史題目字數簡潔、題意清楚,難度為中間偏易,只要掌握課文重點,大致都能作答,5標有望較去年提升。

第2節考地理,入闈教師表示,今年地理試題結合生活素材與時事議題,例如歐盟碳邊境調整機制、北海離岸風電峰會、委內瑞拉世界棒球經典賽冠軍、馬太鞍溪沖積扇,以及伊朗、美國與以色列軍事衝突等;圖表題比例過半數,並有逾5成跨章節、跨冊題目,需具備整合能力;非選題配分達30分,考生須理解題意並提出推論,整體難度中間偏易。

南湖高中教師林靜怡分析,今年傳統題型較易得分,但後段非選與手寫題難度較高,部分題目涉及區域地理空間分布及人地關係概念,例如第33題要求在地圖標示荷姆茲海峽位置,對學生較具挑戰。

全教會地理科教師群則認為,第17題以巧克力品牌商標結合冰河地形,與歷屆試題及參考書內容相近,創新性不足;第35題題幹要求繪製折線圖,但選項皆為長條圖,與題意不符,建議送分。

第3節考數學乙,全中教表示,今年試題整體難度屬中間偏易,試題結合生活情境,包括將機率概念融入青少年使用社群媒體情境、行車速率與煞車距離關係,以及藥廠成本控制等議題,展現數學在生活中的應用。此外,數學乙特有的線性規劃再次入題,並首度納入成本函數概念,考生若具備扎實基礎並能理解題意,作答難度不高。

全教會數學乙科教師群指出,今年基本題型比重較高,包括對數、複數、微積分及線性規劃等核心概念,基礎扎實的考生較容易得分。混合題約占28分,包含非選擇題,其中藥廠成本函數考驗微分及其應用,平面向量題則綜合評量幾何與邏輯推理能力,整體混合題型設計恰當。

陽明高中教師蘇順聖表示,今年題目字數較去年簡短,考生應有較充足時間解題,具備基礎能力者應可取得不錯成績,預估滿級分60級分人數可能較去年增加。

第4節考公民與社會,全教會公民與社會科教師群表示,今年試題整體難度中偏難,預估分數可能較去年下降。試題結合多項時事議題,包括女性運動員性別認定爭議、健保資料庫使用涉及的隱私權保障,以及美中關稅貿易戰等,評量學生運用公民概念分析社會議題的能力。

入闈高中教師表示,今年試題重視閱讀素養與探究導向,考生除需具備公民學科知識,也須透過演繹、歸納等方式解讀題目線索,不能僅依靠文字理解作答。例如第29題分析中國發動對外戰爭的評估,若僅從民主政治運作角度判斷,忽略中國極權政治特性,恐難掌握題目要求;第35題判讀社會福利協會立場時,也需比較不同家庭類型使用長照服務的情況,才能理解其背後思維。

責任編輯:鄭樺

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