【大紀元2026年07月16日訊】（大紀元記者莊璦筠台灣台北報導）今年全台出生數恐跌破9萬大關，少子化持續衝擊教育現場。台教產等9大教師工會與朝野立委16日召開記者會，呼籲教育部修正《員額編制準則》，並提出「大校推小班、小校保人力」兩大訴求，適逢年底縣市首長大選，呼籲各參選人陣營將降低班級人數列為政見，保障中小學的基本人力。
現行國中小班級人數與員額編制是依《國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則》規定，自104（2015）學年度實施至今未調整，維持國小每班29人、每班配置1.65名教師，國中每班30人、每班配置2.2名教師。
台教產祕書長李雅菁指出，依政府公布數據推估，今年新生兒人數恐跌至9萬，少子化將持續影響各級學校。她指出，面對課綱變革、多元教育需求及特教需求增加，現行員額編制已難以因應，呼籲修正準則，推動大校調降班級人數並明定上限。
新竹市教師職業工會理事長梁麗雯表示，現行規定以班級數核定教師員額，導致小校只要少招收幾名學生或少開一班，就可能面臨教師人力裁減，留下來的教師需兼任非專長教學與承擔更多行政工作。
台灣家長教育聯盟理事長王醒之認為，現行硬性的員額計算，容易讓小校老師因兼任行政與跨領域教學而分身乏術，建議依學生的學習需求配置人力，而非僅以班級數作為依據。
民眾黨立委蔡春綢表示，政府不能只用「減班、減師、裁併校」等消極手段來因應少子化衝擊，而應藉此契機全面推動精緻教育、積極縮小城鄉差距，未來將在立法院全力推動，要求政府將「國中小每班25人、高中職每班30人」納入政策目標，並要求中央盤點各縣市所需資源與經費。
國民黨立委葛如鈞則說，新課綱強調素養導向、跨域學習，且學生的心理健康、情緒輔導、家長參與都要教師肩負更複雜的責任，但班級配置、人力編制卻還停在10年前，影響教育現場運作。
民進黨立委張雅琳則表示，學生變少，不代表教育投資也應跟著縮減；超額教師更不是多餘人力，可優先投入學習扶助、特殊教育、學生輔導、分組教學及行政減量，穩定學校教學團隊。◇
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