【大纪元2026年07月16日讯】（大纪元记者庄瑷筠台湾台北报导）今年全台出生数恐跌破9万大关，少子化持续冲击教育现场。台教产等9大教师工会与朝野立委16日召开记者会，呼吁教育部修正《员额编制准则》，并提出“大校推小班、小校保人力”两大诉求，适逢年底县市首长大选，呼吁各参选人阵营将降低班级人数列为政见，保障中小学的基本人力。
现行国中小班级人数与员额编制是依《国民小学与国民中学班级编制及教职员员额编制准则》规定，自104（2015）学年度实施至今未调整，维持国小每班29人、每班配置1.65名教师，国中每班30人、每班配置2.2名教师。
台教产秘书长李雅菁指出，依政府公布数据推估，今年新生儿人数恐跌至9万，少子化将持续影响各级学校。她指出，面对课纲变革、多元教育需求及特教需求增加，现行员额编制已难以因应，呼吁修正准则，推动大校调降班级人数并明定上限。
新竹市教师职业工会理事长梁丽雯表示，现行规定以班级数核定教师员额，导致小校只要少招收几名学生或少开一班，就可能面临教师人力裁减，留下来的教师需兼任非专长教学与承担更多行政工作。
台湾家长教育联盟理事长王醒之认为，现行硬性的员额计算，容易让小校老师因兼任行政与跨领域教学而分身乏术，建议依学生的学习需求配置人力，而非仅以班级数作为依据。
民众党立委蔡春绸表示，政府不能只用“减班、减师、裁并校”等消极手段来因应少子化冲击，而应借此契机全面推动精致教育、积极缩小城乡差距，未来将在立法院全力推动，要求政府将“国中小每班25人、高中职每班30人”纳入政策目标，并要求中央盘点各县市所需资源与经费。
国民党立委葛如钧则说，新课纲强调素养导向、跨域学习，且学生的心理健康、情绪辅导、家长参与都要教师肩负更复杂的责任，但班级配置、人力编制却还停在10年前，影响教育现场运作。
民进党立委张雅琳则表示，学生变少，不代表教育投资也应跟着缩减；超额教师更不是多余人力，可优先投入学习扶助、特殊教育、学生辅导、分组教学及行政减量，稳定学校教学团队。◇
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